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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--论大学学者的独立人格--从人的独立到学的独立
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论大学学者的独立人格--从人的独立到学的独立
 
     论文目录
 
摘要第1-10页
Abstract第10-15页
第一章 导言第15-31页
   ·问题的提出第15-20页
     ·大学:思想的贫困第15-16页
     ·学者:人格的依附第16-20页
   ·相关研究第20-27页
     ·西方:自觉捍卫知识人的独立人格第20-24页
     ·中国:独立人格缺失的历史溯源第24-27页
   ·研究思路及方法第27-31页
     ·研究思路第27-28页
     ·研究方法第28-31页
第二章 学者身份与独立人格第31-64页
   ·何谓大学学者第31-51页
     ·早期学术活动者第31-32页
     ·知识分子的形象第32-38页
     ·知识分子和大学学者的冲突与融合第38-43页
     ·大学学者——一个中性的词汇第43-51页
   ·人格·独立人格第51-64页
     ·“人格”的中析差异第52-58页
     ·“独立人格”=“personality”第58-64页
第三章 大学学者的独立人格:内在逻辑与存在意义第64-87页
   ·大学学者的独立人格:双重独立的集合第64-81页
     ·人的独立:思想自由的个体第64-72页
     ·学的独立:从认识论到方法论的独立第72-78页
     ·两种独立的牵连与区隔第78-81页
   ·大学学者独立人格的存在意义第81-87页
     ·学者安身立命的根本第82-83页
     ·大学学术自由的前提第83-85页
     ·社会创新发展的来源第85-87页
第四章 大学学者独立人格的生成第87-115页
   ·历史的生成:自然走向自觉第87-92页
     ·自然的个体第87-89页
     ·自觉的个体第89-92页
   ·文化的生成:自由催生出的独立意识第92-101页
     ·传统文化下独立人格的缺失第93-94页
     ·思想启蒙下独立人格的萌芽第94-98页
     ·破旧立新下独立人格的消逝第98-101页
   ·制度的生成:规则的约束与鼓励第101-105页
     ·制度的先在性第101-103页
     ·游戏规则下的独立人格第103-105页
   ·心理的生成:对个人独立的心理认知第105-109页
     ·在互动中确认自我第105-107页
     ·“个体化”过程中人的困惑第107-109页
   ·融入学者生命历程的独立人格第109-115页
     ·时空变迁与个人选择第110-112页
     ·思想对话下独立人格的显现第112-115页
第五章 独立人格的生与灭第115-174页
   ·周一良与陈寅恪第115-149页
     ·“规矩”的养成第116-118页
     ·与陈寅恪的相遇、相离第118-124页
     ·难拾“独立”第124-136页
     ·什么是危险的第136-146页
     ·双重独立的丧失第146-149页
   ·钱理群与周氏兄弟第149-174页
     ·与鲁迅的亲密“交往”第150-158页
     ·与周作人的“隔”第158-161页
     ·三个人的调和第161-165页
     ·独立人格的内在冲突:精神界战士与学者的两难第165-174页
第六章 独立人格何以可能第174-198页
   ·一个西方的案例第174-180页
   ·内在的修为:再谈启蒙第180-187页
     ·夹缝中的独立人格第181-183页
     ·学界启蒙的困难第183-184页
     ·可能的路径第184-187页
   ·外在的规范:制度养成第187-198页
     ·人权的基本保障第188-189页
     ·安全的生存环境第189-195页
     ·学术的自主制度第195-198页
结语第198-202页
参考文献第202-213页
后记第213-215页

 
 
论文编号BS1864317,这篇论文共215
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