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新课程背景下的外国小说欣赏课教学探究 |
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论文目录 |
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中文摘要 | 第1-5页 | 英文摘要 | 第5-8页 | 引言 | 第8-9页 | 一、“外国小说欣赏”课程概况和选题的意义 | 第9-14页 | (一) 高中“外国小说欣赏”选修课程的设置和安排 | 第9-10页 | (二) 新课程背景下高中“外国小说欣赏”教学的目标 | 第10-11页 | (三) 本课题的研究意义 | 第11-14页 | 二、高中“外国小说欣赏”教学存在的问题及成因 | 第14-17页 | (一) 高中“外国小说欣赏”教学存在的问题 | 第14页 | (二) 高中“外国小说欣赏”教学问题成因 | 第14-17页 | 三、高中“外国小说欣赏”课程教学方法创新 | 第17-26页 | (一) 体验教学法 | 第17-20页 | (二) 情境教学法 | 第20-23页 | (三) 体悟创新法 | 第23-24页 | (四) 延伸教学法 | 第24-26页 | 四、高中“外国小说欣赏”教学效果优化策略 | 第26-28页 | (一) 深入挖掘文本 | 第26页 | (二) 优化提问效果 | 第26-27页 | (三) 学会课堂留白 | 第27-28页 | 结论 | 第28-29页 | 参考文献 | 第29-31页 | 后记 | 第31页 |
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