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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--初中生父母学业期望与自我学业期望的互动过程及其影响
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初中生父母学业期望与自我学业期望的互动过程及其影响
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
目录第8-10页
引言第10-12页
1 研究综述第12-24页
   ·父母学业期望第12-15页
     ·父母学业期望的概念第12页
     ·父母学业期望效应理论第12-13页
     ·父母学业期望的内容第13-14页
     ·初中生父母学业期望的影响因素第14-15页
   ·自我学业期望第15-16页
     ·自我学业期望的概念第15页
     ·自我学业期望的内容第15-16页
     ·初中生自我学业期望的影响因素第16页
   ·初中生知觉到的父母学业期望第16-17页
     ·初中生知觉到的父母学业期望的概念和内容第16-17页
     ·初中生知觉到的父母学业期望的影响因素第17页
   ·父母知觉到的初中生自我学业期望第17-18页
   ·学业自我效能感第18-20页
     ·学业自我效能感的概念第18-19页
     ·学业自我效能感的测量第19页
     ·初中生学业自我效能感的影响因素第19-20页
   ·学习动机第20-22页
     ·学习动机的概念第20-21页
     ·学习动机的测量第21页
     ·初中生学习动机的影响因素第21-22页
   ·变量之间的关系第22-24页
     ·不同类型学业期望之间的关系第22-23页
     ·不同类型学业期望、学业自我效能感、学习动机之间的关系第23-24页
2 问题提出第24-26页
   ·问题提出第24页
   ·研究意义第24-26页
3 研究方法第26-30页
   ·研究假设第26页
   ·研究对象第26-28页
   ·研究工具第28-29页
     ·不同类型学业期望量表第28页
     ·学业自我效能感量表第28-29页
     ·学习动机量表第29页
   ·研究程序第29-30页
4 研究结果与分析第30-38页
   ·父亲与母亲学业期望的差异分析第30页
     ·父亲与母亲对初中生的学业期望差异分析第30页
     ·父亲与母亲知觉到的初中生自我学业期望差异分析第30页
   ·不同类型学业期望与人口学变量的交互作用分析第30-33页
     ·不同类型学业期望与学生性别的交互作用分析第30-31页
     ·不同类型学业期望与学生年级的交互作用分析第31页
     ·不同类型学业期望与父母学历的交互作用分析第31-32页
     ·不同类型学业期望与父母职业的交互作用分析第32页
     ·不同类型学业期望与家庭经济收入的交互作用分析第32-33页
     ·不同类型学业期望与家庭教育投入的交互作用分析第33页
   ·不同类型学业期望的互动过程分析第33-35页
     ·不同类型学业期望的差异分析第33-34页
     ·不同类型学业期望的相关分析第34页
     ·不同类型学业期望的路径分析第34-35页
   ·不同类型学业期望对学业自我效能感、学习动机的影响分析第35-38页
     ·不同类型学业期望与学业自我效能感、学习动机的相关分析第35页
     ·学业自我效能感与学习动机的相关分析第35-36页
     ·不同类型学业期望与学业自我效能感、学习动机的路径分析第36-38页
5 讨论第38-42页
   ·父亲与母亲的学业期望的讨论第38页
   ·不同类型学业期望与人口学变量的交互作用讨论第38-39页
   ·不同类型学业期望的互动过程讨论第39-41页
   ·不同类型学业期望对学业自我效能感、学习动机的影响讨论第41-42页
6 研究结论第42-44页
7 研究不足与展望第44-46页
致谢第46-48页
参考文献第48-52页
附录A第52-54页
附录B第54-56页

 
 
论文编号BS2323918,这篇论文共56
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