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幼儿园保育员胜任力结构与水平研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第6-8页 | | Abstract | 第8-9页 | | 第一部分 引言 | 第10-19页 | | 一、选题的缘由 | 第10-11页 | | 二、幼儿园保育员胜任力的研究综述 | 第11-17页 | | （一）保育员胜任力的相关概念界定 | 第11-13页 | | （二）幼儿园保育员胜任力的相关研究 | 第13-17页 | | 三、研究意义 | 第17-18页 | | （一）理论意义 | 第17-18页 | | （二）实践意义 | 第18页 | | 四、研究内容 | 第18-19页 | | （一）幼儿园保育员胜任力的问卷编制 | 第18页 | | （二）幼儿园保育员胜任力水平研究 | 第18页 | | （三）幼儿园保育员胜任力的个案研究 | 第18-19页 | | 第二部分 研究设计 | 第19-26页 | | 一、指导思想 | 第19页 | | （一）理论探讨与实证研究相结合的原则 | 第19页 | | （二）定量研究与定性分析相结合的原则 | 第19页 | | 二、研究的对象、方法、工具 | 第19-24页 | | （一）编制初始问卷的对象、方法、工具 | 第19-21页 | | （二）幼儿园保育员胜任力特点研究的对象、方法与工具 | 第21-23页 | | （三）幼儿园保育员胜任力个案研究的对象、方法与工具 | 第23-24页 | | 三、研究过程 | 第24-26页 | | 第三部分 研究I幼儿园保育员胜任力水平研究 | 第26-59页 | | 一、研究问题 | 第26页 | | 二、研究对象与方法 | 第26-27页 | | （一）研究对象 | 第26页 | | （二）研究方法 | 第26-27页 | | 三、结果与分析 | 第27-47页 | | （一）幼儿园保育员胜任力问卷编制分析 | 第27-33页 | | （二）幼儿园保育员胜任力水平分析 | 第33-47页 | | 四、讨论 | 第47-59页 | | （一）幼儿园保育员胜任力问卷编制的探讨 | 第47-49页 | | （二）幼儿园保育员胜任力水平的探讨 | 第49-59页 | | 第四部分 研究II幼儿园保育员胜任力的个案研究 | 第59-80页 | | 一、研究问题 | 第59页 | | 二、研究对象与方法 | 第59-60页 | | （一）研究对象 | 第59页 | | （二）研究方法 | 第59-60页 | | 三、结果与分析 | 第60-74页 | | 四、讨论 | 第74-80页 | | 第五部分 结论及建议 | 第80-83页 | | 一、结论 | 第80页 | | 二、建议 | 第80-83页 | | （一）幼儿园保育员个人应加强其自主专业发展意识 | 第80-81页 | | （二）幼儿园应建立一套完善的保育员管理机制 | 第81-82页 | | （三）学前教育政策应提出保育员的入职要求 | 第82-83页 | | 第六部分 本研究的不足及未来研究的展望 | 第83-85页 | | 一、本研究不足 | 第83页 | | 二、未来研究展望 | 第83-85页 | | 参考文献 | 第85-88页 | | 附录 | 第88-103页 | | 致谢 | 第103-105页 | | 个人简历 | 第105页 |
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论文编号BS2635068，这篇论文共105页
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