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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--个案工作介入涉罪未成年人抗逆力提升研究--以江西省南昌市未成年人L为例
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个案工作介入涉罪未成年人抗逆力提升研究--以江西省南昌市未成年人L为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第8-16页
    1.1 研究背景与问题提出第8-9页
        1.1.1 研究背景第8-9页
        1.1.2 问题的提出第9页
    1.2 研究意义第9-10页
        1.2.1 理论意义第9页
        1.2.2 现实意义第9-10页
    1.3 国内外文献综述第10-13页
        1.3.1 关于涉罪未成年人的研究第10页
        1.3.2 关于抗逆力的研究第10-11页
        1.3.3 社会工作介入抗逆力培养的研究第11-12页
        1.3.4 文献述评第12-13页
    1.4 研究对象第13页
    1.5 研究方法第13-14页
        1.5.1 文献法第13页
        1.5.2 访谈法第13-14页
        1.5.3 个案研究法第14页
    1.6 核心概念界定第14-15页
        1.6.1 涉罪未成年人第14页
        1.6.2 抗逆力第14-15页
    1.7 理论基础第15-16页
        1.7.1 优势视角理论第15页
        1.7.2 社会生态系统理论第15-16页
2 案主L抗逆力状况及影响因素第16-25页
    2.1 案主L基本情况第16页
    2.2 案主L家庭情况第16-17页
    2.3 .案主L同辈群体情况第17-18页
    2.4 案主L面临的逆境第18-19页
        2.4.1 受到社会排斥第18-19页
        2.4.2 缺乏社会适应能力第19页
    2.5 案主L应对逆境的表现第19-20页
        2.5.1 寻求社会支持能力弱第19-20页
        2.5.2 逃避现实,隐藏自己的情绪第20页
    2.6 案主L抗逆力状况第20-23页
        2.6.1 案主L抗逆力解构分析第20-21页
        2.6.2 案主L抗逆力水平第21-23页
    2.7 对案主L的抗逆力影响因素分析第23-25页
        2.7.1 学习压力因素第23页
        2.7.2 人际关系因素第23页
        2.7.3 受惩罚因素第23-24页
        2.7.4 家庭缺失因素第24-25页
3 个案工作介入案主L抗逆力提升的实务第25-37页
    3.1 个案工作方法介入案主L抗逆力提升的策略第25-26页
        3.1.1 与案主建立合作伙伴关系第25页
        3.1.2 从问题视角转向优势视角第25-26页
        3.1.3 激发案主内在改变的潜能第26页
    3.2 接案第26-27页
        3.2.1 建立专业关系第26-27页
    3.3 优势视角下案主L问题评估第27-28页
    3.4 服务目标与方案设计第28-29页
        3.4.1 服务目标第28页
        3.4.2 方案制定第28-29页
    3.5 介入过程第29-34页
        3.5.1 对案主L的优势进行评估第29-30页
        3.5.2 帮助案主L发挥优势第30-31页
        3.5.3 巩固案主L优势第31页
        3.5.4 改善案主L亲子关系第31-33页
        3.5.5 增进案主L学校人际关系第33-34页
        3.5.6 增强案主L社会参与感第34页
    3.6 评估第34-35页
    3.7 结案第35-37页
        3.7.1 案主L改变情况第35-36页
        3.7.2 结案跟踪反馈情况第36-37页
4 结论与经验第37-40页
    4.1 基本结论第37-38页
    4.2 实务经验第38-40页
        4.2.1 遵循优势视角下“助人”原则第38页
        4.2.2 准确评估案主优势和资源第38-39页
        4.2.3 巩固和发展案主优势第39-40页
5 建议第40-42页
    5.1 专业社会工作者协助涉罪未成年人激发内在抗逆力第40页
    5.2 专业社会工作者帮助涉罪未成年人提升社会适应能力第40页
    5.3 通过活动促进涉罪未成年人的社会参与第40-41页
    5.4 社会支持涉罪未成年人人员提升抗逆力第41-42页
参考文献第42-45页
附录第45-48页
致谢第48页

 
 
论文编号BS4244518,这篇论文共48
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