logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中学生科学创造力的动机研究--基于自我决定理论的视角
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
小学生主观幸福感及其对数学学业成
不同注音方式对小学低年级学生独立
企业绩效决定论与国有四大商业银行
不当督导氛围对员工创造力影响:
科学创造力和艺术创造力:认知控制
中学生创造力结构、发展特点研究
挫折感对科学创造力、文学创造力
中国研究生创造力考察与培养研究-
基于自我决定理论和社会资本理论
韩国企业对中国直接投资问题研究
人民币汇率决定修正模型及实证分析
小学生动画制作中培养创造力实践
授权型领导对员工创造力影响:不
在宁高校新生自我决定能力测量及现
促进中年人体育锻炼行为研究--
目标自我一致和工作态度关系研究
绩效薪酬与员工创造力基于动态心
自我决定理论视角调查大学英语
体育课堂氛围与中学生科学创造力
中学生依恋与自我决定学习动机
青少年体力活动行为预测与干预研究
基于自我决定理论高中信息技术课
腾冲县第一中学教师工作投入影响
高中英语课堂中四种阅读前活动
竞争强度对不同自尊水平中学生科学
基于自我决定理论下森林公园游客旅
从个体创造力到团队创造力:关系嵌
基于自我决定理论大学生体育锻炼
基于自我决定理论抑郁及其干预研
未来工作自我对员工创造力影响:
法律论辩理论与司法思维模式转变
基于自我决定理论高中语文核心素
自我决定理论视角下心理需求满足与
大学生感知到教师支持、自我决定
自我决定理论视角下未来时间透视与
大学生自我效能感、自我决定动机
初中生教师关怀行为、自我决定动机
基于身份公钥密码系统研究
英语学习成绩欠佳学生学习动机
艺术类学生英语学习动机及激发策略
中学生历史学习动机初探
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
中学生科学创造力的动机研究--基于自我决定理论的视角
 
     论文目录
 
摘要第1-8页
ABSTRACT第8-12页
引言第12-13页
第1章 文献综述第13-32页
   ·创造力第13-16页
     ·创造力的定义第13-14页
     ·创造力的测量第14-16页
   ·科学创造力第16-18页
     ·概念界定第16-17页
     ·结构划分第17-18页
   ·创造动机第18-27页
     ·创造动机理论第18-19页
     ·内部动机与创造力第19-20页
     ·外部动机与创造力第20-22页
     ·自我决定理论第22-27页
   ·问题提出和研究意义第27-32页
     ·问题提出第27-30页
     ·研究意义第30-32页
第2章 外部奖励对中学生科学创造力的影响:自主性动机的调节作用第32-47页
   ·前言第32-33页
   ·研究方法第33-36页
     ·被试的选择第33-34页
     ·研究工具第34-35页
     ·研究程序第35-36页
     ·数据处理第36页
   ·研究结果第36-44页
     ·《任务评价问卷》的修订结果第36-39页
     ·科学创造力各项目得分的描述性统计第39-40页
     ·科学创造力三个品质得分的描述性统计第40页
     ·性别和不同奖励方式对中学生科学创造力的影响第40-41页
     ·不同类型奖励组在完成科学创造力任务时间上的差异分析第41-42页
     ·自主性动机的调节作用分析第42-44页
   ·讨论第44-47页
第3章 内在动机与认同动机对中学生科学创造力的影响研究第47-59页
   ·前言第47-48页
   ·预备研究第48-50页
     ·研究目的第48页
     ·被试第48页
     ·研究工具第48-49页
     ·研究程序第49页
     ·结果分析第49-50页
   ·正式研究第50-52页
     ·被试的选择第50-51页
     ·研究工具第51页
     ·研究程序第51-52页
     ·数据处理第52页
   ·研究结果第52-56页
     ·科学创造力各项目的描述性统计第52-53页
     ·科学创造力三个品质得分的描述性统计第53页
     ·动机激发类型与性别对科学创造力的影响第53-55页
     ·不同动机类型激发组在完成科学创造力任务时间上的差异分析第55-56页
   ·讨论第56-59页
第4章 总体讨论与结论第59-65页
   ·总体讨论第59-61页
     ·奖励与科学创造力第59-60页
     ·情境动机激发与科学创造力第60页
     ·科学创造力评分指标的探讨第60-61页
   ·研究结论第61页
   ·教育启示第61-63页
   ·研究的不足和展望第63-65页
     ·研究的不足第63-64页
     ·进一步研究的展望第64-65页
参考文献第65-74页
附录第74-83页
后记第83页

 
 
论文编号BS1965219,这篇论文共83
会员购买按0.35元/页下载,共需支付29.05元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付41.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我