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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--我国高等学校内外部绩效评价分析及应用研究
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我国高等学校内外部绩效评价分析及应用研究
 
     论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-20页
   ·本文的研究意义和研究背景第8-11页
     ·中央高校预算拨款改革工作的全面启动第8-9页
     ·国家教育改革发展的不断要求第9-10页
     ·高等教育资源配置的重要性与日俱增第10-11页
   ·相关概念介绍第11-16页
     ·绩效的相关概念第11-12页
     ·绩效管理和非营利组织绩效管理第12-13页
     ·绩效评价和非营利组织绩效评价第13-14页
     ·高等学校的绩效评价第14-16页
   ·研究方法和技术路线第16-17页
     ·研究方法第16页
     ·技术路线第16-17页
   ·论文结构与主要创新点第17-20页
     ·论文结构第17-18页
     ·主要创新点第18-20页
第二章 国内外研究综述第20-34页
   ·国外高等学校绩效评价研究第20-24页
   ·我国高等学校绩效评价研究第24-31页
   ·国内外研究中存在的问题与不足第31-34页
第三章 高等学校绩效评价的理论基础第34-40页
   ·利益相关者理论第34-35页
   ·委托代理理论第35-37页
   ·资源依赖理论第37-38页
   ·问责理论第38-40页
第四章 基于广义工作中心的高等学校绩效评价层次结构第40-50页
   ·高等学校的投入分析第40-41页
   ·高等学校的产出分析第41-44页
   ·基本工作中心和广义工作中心的定义第44-46页
     ·基本工作中心第44-45页
     ·广义工作中心第45-46页
   ·高等学校绩效评价层次结构分析第46-48页
   ·高等学校内部绩效和外部绩效的关系第48-50页
第五章 基于CORPS 的高等学校外部绩效评价体系第50-63页
   ·CORPS 模式的绩效评价第50-52页
   ·高校外部绩效评价指标体系第52-53页
   ·评价指标的PCA 分析第53-55页
     ·PCA 的基本原理第53-54页
     ·PCA 的分析步骤第54-55页
   ·指标体系的DEA 分析第55-59页
     ·DEA 的基本原理第55-58页
     ·DEA 的分析步骤第58-59页
   ·应用研究——2008 年教育部直属理工类高校的绩效评价分析第59-63页
     ·运用PCA 构建新的投入—产出指标体系第59-60页
     ·运用DEA 模型进行分析评价第60-61页
     ·分析结论第61-63页
第六章 基于BSC 的高等学校内部绩效评价体系第63-81页
   ·平衡计分卡及战略地图的发展第63-71页
     ·BSC 的产生和原理第63-65页
     ·BSC 优势和缺陷第65-69页
     ·战略地图的发展第69-71页
   ·高校内部绩效评价指标体系第71-75页
     ·高校绘制战略地图的步骤第71-72页
     ·高校实施BSC 的步骤第72-73页
     ·指标体系的设计原则第73页
     ·指标体系的构建第73-75页
   ·定性指标的FCA-DEA 分析第75-79页
     ·FCA 的基本原理第75-76页
     ·高校内部绩效评价的模糊性研究第76-77页
     ·FCA 与DEA 的集成第77-78页
     ·算例第78-79页
   ·指标体系的DRF-DEA 分析第79-81页
     ·DRF 的基本原理第79-80页
     ·DRF-DEA 分析步骤第80-81页
第七章 应用实例——T 大学2008 年内部学院绩效评价研究第81-98页
   ·T 大学简介和2008 年基本情况第81-82页
   ·T 大学2008 年高校内部绩效评价体系数据情况第82-84页
   ·定性指标的FCA-DEA 量化分析第84-85页
   ·指标体系的DRF-DEA 分析第85-87页
   ·内外部绩效综合分析结论及建议第87-89页
   ·基于“十二五规划”的改进措施和未来发展方向第89-98页
第八章 结束语第98-100页
   ·研究结论第98-99页
   ·研究展望第99-100页
参考文献第100-111页
发表论文和参加科研情况说明第111-112页
致谢第112页

 
 
论文编号BS319,这篇论文共112
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