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《傲慢与偏见》的女性叙事特点探析

【经济管理毕业论文提纲】摘要:简?奥斯汀是英国著名女作家,其代表作《傲慢与偏见》上百年来经久不衰,影响深远。奥斯汀通过对传统男性叙事方式的解构与创新,用富有喜剧色彩的笔墨,轻松幽默地讲述了绅士淑女的恋爱婚姻,生动地反映了当时英国中产阶级的生活状况和女性地位,传达出独特的女性

摘要:简?奥斯汀是英国著名女作家,其代表作《傲慢与偏见》上百年来经久不衰,影响深远。奥斯汀通过对传统男性叙事方式的解构与创新,用富有喜剧色彩的笔墨,轻松幽默地讲述了绅士淑女的恋爱婚姻,生动地反映了当时英国中产阶级的生活状况和女性地位,传达出独特的女性意识。试图从文本内容、人物塑造、写作风格等叙事方式的各个方面,对《傲慢与偏见》文本的女性叙事特点进行探析。

关键词:《傲慢与偏见》;女性叙事特点;解构;创新
中图分类号:I106.4文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)36-0264-02
引言
简?奥斯汀,英国文学史上杰出小说家,所著六部小说,受到代代读者交口称赞,部部堪称上乘之作。尤其代表作《傲慢与偏见》更是奥斯汀最著名的小说,曾被英国文学大师毛姆列入世界十大小说名著之一。
奥斯汀生活的时代,是世纪交替的时代,即18世纪向19世纪过渡的时代。处在英国维多利亚时代背景下,奥斯汀创作的小说在英国文学史上承担了以理性为特征的现实主义向以情感为特征的浪漫主义过渡的承前启后的作用。同时作为一位女性作家,她开始以全新的视角,从纯粹女性的角度来探讨女性问题。在她的作品里,以作者和其作品中女主人公为代表的女性,为使自己能在男性社会争得一席之地,开始了强烈的反思,并不断地为争取女性的权利摇旗呐喊。
国内已有一些学者对《傲慢与偏见》文本提出了独到的见解,如有学者就对《傲慢与偏见》中模糊语的语用分析进行了探讨[1],而本文试图对《傲慢与偏见》的女性叙事特点进行探析,展现女性作家文本的女性主义意识形态。
一、文本内容选材探析
奥斯汀在文本内容的选择上,反映了独特的女性体验。作者长期生活在农村,接触的都是中小地主和牧师一类人,生活圈子非常狭小。她的小说囿于恬静的乡村田园生活和绅士淑女的恋爱婚姻,多为平淡无奇的生活琐事,无非是会客、喝茶、跳舞、聊天等谈笑风生的社交场景,展现的主要是女性人物的生活、爱情、婚姻和命运。虽然对于重大历史事件、社会环境的描写微乎其微,但是奥斯汀以女性特有的细腻笔触,以一个村镇上三四家人的婚丧嫁娶、日常琐事为素材,刻画了一群栩栩如生的人物,像“用一支又尖又细的画笔,在小小的一块象牙上轻描慢画”,创作了独具风格的风俗小说,生动地反映了当时英国农村的阶级关系、风俗人情和社会心理[2]。
在《傲慢与偏见》中,围绕小乡绅之妻贝内特太太如何把五个女儿嫁出去的故事展开情节,以男女主人公的爱情纠葛为主线,通过这些日常情节,细腻的剖析作品中人物的心理,展示他们的道德品质,表现作者自己对人生,尤其是婚姻的道德观 [3]。重点是伊丽莎白与达西的婚姻,他们在经历了一系列“傲慢”与“偏见”之后,最终喜结连理,通过这桩理想的婚姻,奥斯汀表达了自己的婚恋观,“没有爱情可不能结婚”[4],告诉读者美满的婚姻只能建筑在深厚的爱情基础上,而深厚的爱情只能通过情感相投,互相了解,尤其是自知之明才能获得。
作者忠实于自身的经验世界和生活感受,小说中的女性婚恋都有作者自身恋爱经历的影子,描绘的都是她熟悉的生活环境,历史在远离时代政治中心的女性生活中呈现了另一番景象。相对于男性作品中描写的宏大社会历史事件,作者从女性的观察视点出发,揭示了另一幅多彩的社会画卷,透过这些家庭琐事,看到了妇女意识觉醒的轨迹、妇女解放的缓慢历程。
二、人物塑造特点探析
奥斯汀在人物性格塑造上,把女性形象抬升为作品主角地位,借助女主人公伊丽莎白这个形象,揭示了当时英国社会男尊女卑的现实,传达了女性为争取男女平等而抗争的呐喊,闪烁着女性意识的光彩。
首先,小说中贝内特太太二女儿伊丽莎白是位聪敏而有才情的姑娘。开篇贝内特先生就对五个女儿给出了自己的看法,“她们哪一个也没有多少好称道的,她们像别人家的姑娘一样,一个个又傻又蠢,倒是莉齐比几个姐妹伶俐些。”[4] 从她父亲的评价中,我们可以对伊丽莎白有一个初步印象――别的女儿都糊涂,只有莉齐与众不同。她虽未受到贵族小姐们的“正规教育”,也不十分精通音乐等表面的才艺,但读了许多书,有敏锐的观察力和判断力,最重要的是有尊严和教养。
其次,伊丽莎白独立、知性,富有思想,表现出具有独立人格的女性形象。她对爱情和婚姻有着自己明确的看法和独立意识,她并不把忍耐、顺从当成美德,而是向往在互相尊重基础上,通过感情的平等交流,缔结美满的婚姻。文本中关于她两次拒婚的描写体现了她的婚姻观。第一次,蠢人柯林斯牧师作为贝内特家限定财产继承人,妄自尊大,自以为娶其中一个女儿为妻是对他们家的施恩,但是伊丽莎白并没有惧怕母亲的威胁,“等你爸爸去世以后,我真不知道有谁来养你”[4] ,断然拒绝了柯林斯的求婚,“我感情上绝对不许可”[4]。第二次,她因为受到达西的怠慢,对其产生了偏见,不像别的待嫁女孩一样,因为达西的富有和高贵出身而对他趋之若鹜,反而认为他人品有问题,拒绝了达西的第一次求婚。伊丽莎白在择偶时表现出的自尊自重超越了当时女性的通行价值观和常规选择,具有超功利的独立意义。这对当时“大凡家境不好而又受过相当教育的青年女子,总是把结婚当做仅有的一条体面的退路”的婚姻观无疑是一种反抗。在当时社会环境下,她的行为无疑是对传统的婚恋观和价值观的挑战。奥斯汀通过伊丽莎白这样的女性形象传达了觉醒中的妇女对自由而平等的婚姻关系的向往,向男权主义发出了强有力的挑战。
另外,伊丽莎白也是反抗封建势力的一个典型。她无视旧礼教的压制,大胆而勇敢地捍卫着自己的行动自由,在面对凯瑟琳夫人对贝内特家五姐妹同时出入交际场合的责问时,伊丽莎白一针见血地反驳说:“如果因为姐姐无法早嫁,或是不愿早嫁,做妹妹的就不能交际,不能娱乐,我想这可就太委屈她们了。小妹和大姐同样有权利享受青春的乐趣。怎么能出于那样的动机,而把她们关在家里!”[4] 当凯瑟琳夫人以门第理由阻挠她和达西的婚事时,遭到她的严词拒绝,“他是个绅士,我是绅士的女儿,我们正是门当户对。”[4] 她敢于向封建世袭贵族的门第观念挑战,表现出一种独立自主精神,代表了她女性意识的觉醒。
三、写作风格特点探析
在写作风格上《傲慢与偏见》也带有明显的女性叙事特点,作者一改传统创作中重男轻女的写作立场,以独到的女性化视角,在一定程度上构筑了文学的女性主体意识。
这一点首先在小说的叙述视角上得到了体现。在18世纪,传统的全知视角在文学作品中占主导地位,在《傲慢与偏见》中则重新建构了一个第三人称全知视角下具有一定限制性的叙述格局,对传统的无所不知的叙事角度进行了适度的改造,集中透视了女主角伊丽莎白的内心活动[5]。小说前十章,主要以贝内特太太的大女儿简为叙述重点,叙述者全方位地观察着事件与人物,让读者对情节的发展方向有个大致的了解,给读者展示了一个丰富生动的场景。之后随着情节的深人,小说视角悄然发生了转换,纯粹的全知叙事退隐,奥斯汀选择了女主人公伊丽莎白作为小说的聚焦人物,叙述者和读者都是通过伊丽莎白这一视角来观察故事世界。伊丽莎白不仅成为了小说的中心和焦点,而且故事里的人物、事件主要由她去耳闻目睹和见证,转述的也大都是她自外部接受的信息和产生的内心冲突,整个叙述被尽可能地限制在她的感觉世界与心理意识,能指引读者与主人公进行角色认同,一方面感同身受,为女主人公同悲同喜;另一方面能更充分地理解小说的立意。通过伊丽莎白这种女性人物的视角,来解读男性人物的动机、反应和欲望,这种叙述形式上的创新为女性形象的主体地位打下了基础。小说中读者只能通过伊丽莎白的视角来观察达西的外在行为,一起随着伊丽莎白对达西的言行举止作出种种猜测和产生误解,进而导致偏见,而伊丽莎白的理性让她最终反省了自己的偏见,促成了一段美满姻缘。这一切读者都是随着伊丽莎白一起转变的,借助伊丽莎白这个女性人物,传达了作者对婚姻的看法。
其次,奥斯汀利用一种“非确定的”自由间接引语形式,就可以自由地参与到小说人物的思想活动之中,这种手法既适应了现实主义小说作者淡出的倾向,又适合淑女作者的身份。在《傲慢与偏见》第一卷第十九章中,柯林斯向伊丽莎白求婚,他??唆唆、荒唐可笑地讲了一大堆浅薄自负、俗不可耐的求婚理由,这时文本出现了这么一句话:现在非得打断他不可了[4]。从语境来分析,这句话应为用自由间接引语表达伊丽莎白的内心想法,但由于它的语言形式同叙述语相似,因此也像是叙述者发出的评论,同时还道出了读者的心声,都对柯林斯的蠢话感到难以再继续忍受。自由间接引语的使用使得叙事者和小说人物几乎混为一体,叙事者将人物的心路历程以人物自己的声音展示给读者,给读者开辟了零距离接触人物内心世界的机会,易于使读者对小说人物产生强烈共鸣,进而建构起自己对读者的叙事权威。
结语
综上所述,《傲慢与偏见》这个文本通过对男性叙事策略的解构和创新,在叙事内容、人物塑造、写作风格等叙事方式的各个方面,都体现了女性写作不同于男性的叙事方式和视角,达到了人为和自然的完美结合,即“和谐的不谐和”的矛盾统一的理想境界 [6]。在女性文学写作的历史上,奥斯汀为建立一种女性写作传统,作出了开拓性的努力,展示了女性写作的生动图景,也为她赢得了在英国文学史上稳固不灭的地位。
参考文献:
[1]魏雷.论模糊语的使用在《傲慢与偏见》中的语用功效[J].皖西学院学报,2008,(6):114.
[2]王雨.从《傲慢与偏见》谈简?奥斯丁的婚姻观[J].陕西教育学院学报,2005,(4):62.
[3]康丹.从财富与婚姻看《傲慢与偏见》中的女性意识[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版,2007,(6):128.
[4]简?奥斯汀.傲慢与偏见[M].孙致礼,译.南京:译林出版社,2006:5-339.
[5]肖慧.象牙上的精雕――《傲慢与偏见》叙事视角功能分析[J].郑州大学学报:哲学社会科学版,2009,(7):66.
[6]徐琳.永恒的主题:人为和自然的对比――评简?奥斯汀的《傲慢与偏见》[J].合肥学院学报:社会科学版,2007,(3):93.
[责任编辑 郭伟]




 
 
 
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