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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--基于探究日志对物理师范生科学探究能力的研究
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基于探究日志对物理师范生科学探究能力的研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-21页
   ·问题的提出第9-10页
   ·文献综述第10-21页
第2章 研究的总体设计第21-24页
   ·研究的对象第21页
   ·数据收集第21-22页
   ·研究的总体设计第22-24页
第3章 探究日志的评分标准的研究第24-32页
   ·评分标准的制定第24-30页
   ·评分标准的信度和效度分析第30-32页
第4章 基于探究日志对物理师范生科学探究能力的研究第32-70页
   ·研究目的第32页
   ·研究方法与步骤第32-33页
   ·研究结果与分析第33-68页
   ·本部分研究的结论第68-70页
第5章 研究总的讨论第70-76页
   ·总的讨论第70-72页
   ·对师范教育的启示第72-74页
   ·对科学探究能力评价研究方法的启示第74-75页
   ·本研究有待改进之处第75-76页
参考文献第76-80页
致谢第80页

 
 
论文编号BS1463552,这篇论文共80
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