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西安市中小学开设跆拳道课程的可行性及发展对策研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-4页 | | Abstract | 第4-8页 | | 1 前言 | 第8-10页 | | ·选题依据 | 第8-9页 | | ·跆拳道运动独特的内外兼修特质 | 第8页 | | ·练习人数广泛 | 第8-9页 | | ·目前中小学体育课存在的问题 | 第9页 | | ·国家对体育课程的相关政策 | 第9页 | | ·研究的目的意义 | 第9-10页 | | ·促进中小学生的健康成长 | 第9-10页 | | ·完善传统体育课教学内容,促进体育课程的改革 | 第10页 | | ·促使跆拳道在西安市中小学的推广 | 第10页 | | 2 文献综述 | 第10-16页 | | ·相关概念 | 第10-13页 | | ·课程的含义 | 第10-11页 | | ·课程的分类 | 第11页 | | ·体育课程的含义 | 第11-12页 | | ·课程论与教学论 | 第12-13页 | | ·课程目标与教学目标 | 第13页 | | ·“走教”的含义 | 第13页 | | ·研究现状 | 第13-16页 | | 3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 | | ·研究对象 | 第16页 | | ·研究方法 | 第16-18页 | | ·文献资料法 | 第16页 | | ·问卷调查法 | 第16-17页 | | ·访谈法 | 第17页 | | ·实地调查法 | 第17页 | | ·数理统计法 | 第17页 | | ·逻辑推理法 | 第17-18页 | | 4 结果与分析 | 第18-33页 | | ·跆拳道运动进入中小学的可行性分析 | 第18-22页 | | ·跆拳道项目有利于中小学生的身心发展 | 第18-21页 | | ·政策的可行性 | 第21页 | | ·西安市中小学现行的体育课教学内容 | 第21-22页 | | ·西安市中小学跆拳道开展现状 | 第22-28页 | | ·西安市群众跆拳道开展现状 | 第22页 | | ·西安市中小学跆拳道兴趣班教学情况 | 第22-23页 | | ·西安市青少年学习跆拳道情况 | 第23-26页 | | ·西安市中小学跆拳道教师资源状况 | 第26-27页 | | ·学校领导对跆拳道的态度 | 第27-28页 | | ·西安市中小学跆拳道基础设施状况 | 第28页 | | ·跆拳道运动进入中小学的主要影响因素 | 第28-30页 | | ·课时的情况 | 第28页 | | ·场地的情况 | 第28-29页 | | ·学生的需求情况 | 第29页 | | ·安全性较高 | 第29页 | | ·动作简单易学 | 第29页 | | ·学校领导对跆拳道的态度 | 第29页 | | ·师资的情况 | 第29-30页 | | ·教材、教学内容的选择 | 第30页 | | ·促进跆拳道进入中小学的对策 | 第30-33页 | | ·保证体育课的上课时数 | 第30页 | | ·进一步完善场地设施 | 第30页 | | ·加强跆拳道知识宣传,激发学生的学习欲望 | 第30-31页 | | ·提高学校领导对跆拳道的重视 | 第31页 | | ·加强对师资培训深造,增加学校的师资力量 | 第31-32页 | | ·加快教材的建设,安排教学内容 | 第32页 | | ·拓宽跆拳道进入中小学的方式 | 第32页 | | ·合理安排教学内容,照顾全体学生的学习效果 | 第32-33页 | | ·消除安全顾虑,保证跆拳道运动的推广 | 第33页 | | 5 结论与建议 | 第33-35页 | | ·结论 | 第33-34页 | | ·建议 | 第34-35页 | | 致谢 | 第35-36页 | | 参考文献 | 第36-39页 | | 附件 | 第39-44页 | | 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第44-45页 |
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