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高中思想政治课情境教学运用研究
论文目录
摘要
第1-3页
Abstract
第3-5页
第一章 绪论
第5-11页
一、问题的提出
第5页
二、研究现状
第5-9页
三、概念界定
第9页
四、研究意义
第9-10页
五、研究方法
第10-11页
第二章 高中思想政治课情境教学运用的意义
第11-19页
一、有利于实现教学目标
第11-15页
二、有利于激发学生学习动机
第15-16页
三、有利于强化学生主体意识
第16-17页
四、有利于优化师生关系
第17-19页
第三章 高中思想政治课情境教学运用的策略
第19-27页
一、使用多媒体展示形象情境
第19-21页
二、利用问题设置悬疑情境
第21-23页
三、应用实例再现生活情境
第23-24页
四、通过实践体验活动情境
第24-27页
第四章 高中思想政治课情境教学运用应注意的问题
第27-36页
一、情境创设要突出教学重难点
第27-31页
二、问题设置要引发学生连续思考
第31-33页
三、组织活动要提高学生参与度
第33页
四、教学过程要重视生成
第33-36页
结语
第36-37页
参考文献
第37-39页
致谢
第39-40页
论文编号
BS2402502
,这篇论文共
40
页
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14
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