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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中学物理演示实验教学的优化策略研究
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中学物理演示实验教学的优化策略研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
一、 引言第8-12页
 (一) 问题背景第8页
 (二) 研究现状第8-10页
 (三) 研究问题第10-11页
 (四) 研究意义第11页
 (五) 研究方法第11-12页
二、 关于中学物理演示实验教学的理论探讨第12-21页
 (一) 演示实验及其分类第12-15页
 (二) 演示实验教学及其功能第15-17页
 (三) 演示实验教学研究的理论基础第17-21页
三、 中学物理演示实验教学现状的调查分析第21-26页
 (一) 调查目的第21页
 (二) 调查方法第21-22页
 (三) 调查过程第22-23页
 (四) 调查分析第23-25页
 (五) 调查结论第25-26页
四、 中学物理演示实验教学的改进策略第26-30页
 (一) 通过丰富教学手段改进固有教学模式第26页
 (二) 通过学生参与实验提高学生学习兴趣第26-27页
 (三) 通过提高实验能力优化实验教学效果第27-28页
 (四) 通过改进教学方法完善多媒体辅助教学第28-30页
五、 中学物理实验教学的实践探索第30-33页
 (一) 改进实验教具,优化实验教学效果第30-31页
 (二) 优化实验设计,提升学生学习兴趣第31-32页
 (三) 注重实验实效,掌握必要生活技能第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-36页
附录第36-42页
 附录1第36页
 附录2第36-37页
 附录3第37-38页
 附录4第38页
 附录5第38-39页
 附录6第39-40页
 附录7第40-42页
后记第42页

 
 
论文编号BS2406702,这篇论文共42
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