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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--骏威小学版画教学的实践与探索
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骏威小学版画教学的实践与探索
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4页
引言第7-13页
一、少儿版画融入小学美术课程的探索及理论基础第13-17页
    (一) 设计理念第13-14页
    (二) 基本要求第14-15页
    (三) 理论依据第15-17页
二、骏威小学版画课程教学现状调查及设计思路的构想第17-26页
    (一) 调查数据第17-19页
    (二) 设计思路的构想第19-26页
        1. 关于课时、学时的问题第19页
        2. 关于版画材料的问题第19-20页
        3. 关于教学的一些问题第20-25页
        4. 关于怎样开发家长对版画认识度的问题第25-26页
三、骏威小学版画教学案例及思考第26-59页
    (一) 设定校本教材第26-33页
    (二) 建立教学案例第33-48页
        1. “欣赏·评述”学习领域:《走进对印版画》教案---低年级第33-37页
        2. “造型·表现”学习领域:《吹塑纸版画》教案---中年级第37-42页
        3. “设计·应用”学习领域:《综合材料版画》教案---高年级第42-46页
        4. “综合·探索”学习领域:粤港交流公开课《勇敢的战斗鸡》第46-48页
    (三) 骏威小学版画课程教学体会的总结第48-54页
        1. 教与学的体验第48-51页
        2. 学生创作的体会第51-54页
    (四) 骏威小学版画教学模式的影响第54-55页
        1. 版画教学在骏威小学实践的成果第54页
        2. 搭建学校与外界交流的平台第54-55页
    (五) 版画教学对学生的影响第55-59页
        1. 丰富学生课余生活,促进学生素质全面提升第55-57页
        2. 版画在学生生活的拓展与运用第57-59页
结语第59-61页
参考文献第61-63页
附录第63-66页
致谢第66-67页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第67页
学术成果统计-展览及获奖第67页

 
 
论文编号BS4244502,这篇论文共67
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