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“县管校聘”教师人事制度的政策风险及其规避策略 |
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论文目录 |
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摘要 | 第5-6页 | ABSTRACT | 第6-7页 | 第一章 绪论 | 第11-24页 | 一、选题缘由 | 第11-12页 | (一)“县管校聘”教师人事制度实践意义重大 | 第11页 | (二)“县管校聘”改革可能存在相应政策风险 | 第11页 | (三)“县管校聘”规避策略急需从学理上探讨 | 第11-12页 | 二、选题的目的与意义 | 第12-13页 | (一)选题目的 | 第12页 | 1.破解原有教师人事制度的体制、机制障碍 | 第12页 | 2.明确“县管校聘”教师人事制度政策优势 | 第12页 | 3.促进我国“县管校聘”教师人事制度改革 | 第12页 | (二)选题意义 | 第12-13页 | 三、国内外研究现状及趋势 | 第13-21页 | (一)国内研究现状 | 第13-18页 | (二)国外研究现状 | 第18-20页 | (三)国内外研究现状评述 | 第20页 | (四)发展趋势 | 第20-21页 | 四、研究目标、思路与方法 | 第21-23页 | (一)研究目标 | 第21页 | (二)研究思路 | 第21-23页 | 五、研究的重难点及创新之处 | 第23-24页 | (一)研究的重难点 | 第23页 | (二)研究的创新之处 | 第23-24页 | 第二章 “县管校聘”教师人事制度的理论探讨 | 第24-32页 | 一、我国现代教师人事制度政策的发展历程 | 第24-26页 | 二、“县管校聘”教师人事制度的内涵与特征 | 第26-28页 | (一)“县管校聘”教师人事制度的内涵 | 第26-27页 | (二)“县管校聘”教师人事制度的特征 | 第27-28页 | 1.价值层面:“县管校聘”具有创新性 | 第27页 | 2.事实层面:“县管校聘”具有差异性 | 第27页 | 3.效用层面:“县管校聘”具有实效性 | 第27-28页 | 三、“县管校聘”教师人事制度的可行性分析 | 第28页 | (一)行政机制有助于教师流动 | 第28页 | (二)促进县域内师资优化配置 | 第28页 | (三)教师流动有助于专业发展 | 第28页 | 四、本研究的理论基础 | 第28-32页 | (一)教育均衡理论 | 第29页 | (二)人才流动理论 | 第29-31页 | (三)风险管理理论 | 第31-32页 | 第三章 “县管校聘”教师人事制度改革的政策风险 | 第32-49页 | 一、“县管校聘”教师人事制度改革的风险识别 | 第32-42页 | (一)风险识别方法的选择 | 第32-33页 | (二)借助质性分析软件初步识别政策风险 | 第33-38页 | (三)通过半结构化访谈法最终识别政策风险 | 第38-42页 | 二、“县管校聘”教师人事制度改革的风险分析 | 第42-49页 | (一)县级层面可能存在的政策风险 | 第42-44页 | 1.高效管理难度大 | 第42页 | 2.配套政策出台慢 | 第42-43页 | 3.保障措施落实难 | 第43-44页 | (二)学校层面可能存在的政策风险 | 第44-46页 | 1.校园生态不稳定 | 第44页 | 2.枢纽功能未达标 | 第44-45页 | 3.学校管理存顾虑 | 第45-46页 | (三)教师层面可能存在的政策风险 | 第46-49页 | 1.教师作用预期高 | 第46-47页 | 2.身心压力调节难 | 第47页 | 3.教师需求多样化 | 第47-48页 | 4.使命意识尚缺乏 | 第48-49页 | 第四章 规避“县管校聘”教师人事制度风险的策略 | 第49-58页 | 一、县级层面政策风险的规避策略 | 第49-51页 | (一)统筹教师管理业务,搭建数据分析平台 | 第49-50页 | (二)加快顶层设计建设,协同出台配套政策 | 第50-51页 | (三)建立健全保障机制,落实完善激励措施 | 第51页 | 二、学校层面政策风险的规避策略 | 第51-54页 | (一)打造校园可持续生态,稳固并推进特色办学 | 第52页 | (二)加强学校枢纽功能,加大学校参与力度 | 第52-53页 | (三)实行梯度教师交流,制定队伍发展规划 | 第53-54页 | 三、教师层面政策风险的规避策略 | 第54-58页 | (一)理性看待教师流动 | 第54-55页 | (二)充分考虑身心压力 | 第55-56页 | (三)切实关注教师需求 | 第56页 | (四)注重培养专业理念 | 第56-58页 | 结语 | 第58-59页 | 参考文献 | 第59-65页 | 附录 | 第65-68页 | 附录一:县级教育行政部门人员访谈提纲 | 第65-66页 | 附录二:学校管理者访谈提纲 | 第66-67页 | 附录三:教师访谈提纲 | 第67-68页 | 致谢 | 第68-69页 | 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69页 |
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