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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--培智学校新教师教学能力现状及对策研究
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培智学校新教师教学能力现状及对策研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
一、问题的提出第8-10页
    (一)研究背景第8-9页
    (二)研究意义第9-10页
二、以往研究第10-22页
    (一)教师教学能力的研究第10-17页
    (二)培智学校教师教学能力的相关研究第17-19页
    (三)概念界定第19-22页
三、研究方法第22-25页
    (一)研究思路第22页
    (二)研究对象第22-23页
    (三)研究方法第23页
    (四)研究工具第23-25页
四、培智学校新教师教学能力现状第25-35页
    (一)培智学校新教师教学能力发展现状第25-31页
    (二)培智学校新教师教学能力存在的问题第31-35页
五、培智学校新教师教学能力存在问题的原因分析第35-40页
    (一)职前培养缺少适切性第35-37页
    (二)入职教育成效甚微第37-38页
    (三)新教师自身原因第38-40页
六、提升培智学校新教师教学能力的对策第40-46页
    (一)完善职前培养第40-42页
    (二)改进入职教育第42-44页
    (三)教师自我提升第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-50页
附录 (一)第50-52页
附录 (二)第52-53页
致谢第53页
 
 
论文编号BS4573352，这篇论文共53页
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