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新课程下人教版高中语文教材使用策略探究

论文目录

内容摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
引言	第8-9页
一、人教版高中语文现行教材使用的现状及存在问题	第9-19页
（一）现行教材的使用指导理念的误区	第9-11页
（二）现行教材在数学实践中常见问题	第11-15页
（三）现行教材自身存在的问题	第15-19页
二、人教版高中语文现行教材使用的理论思考	第19-31页
（一）更新观念是使用教材的前提	第19-25页
（二）探究教法是使用教材的条件	第25-28页
（三）研讨学法是使用教材的关键	第28-31页
三、人教版高中语文现行教材使用的策略探讨厌	第31-45页
（一） “先行组织者”策略	第32-35页
（二）选择性学习策略	第35-38页
（三）有机整合式策略	第38-45页
结语	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录	第48-50页
致谢	第50页

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