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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--应用EAP改善中职教师职业倦怠的探究--以沈阳化学工业学校为例
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应用EAP改善中职教师职业倦怠的探究--以沈阳化学工业学校为例
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 绪论第11-20页
   ·研究意义第11-12页
     ·研究背景第11-12页
     ·研究意义第12页
       ·理论意义第12页
       ·实践意义第12页
   ·研究现状第12-17页
     ·EAP的国际、国内研究成果的综述第12-15页
       ·国外相关研究第12-13页
       ·国内研究现状第13-15页
     ·职业倦怠的国内外研究成果综述第15-17页
       ·国外相关研究第15-16页
       ·国内研究现状第16-17页
   ·研究方法第17页
   ·创新点第17-18页
   ·研究内容与局限第18-20页
     ·研究内容第18-19页
     ·研究局限第19-20页
第二章 EAP的概述第20-25页
   ·概念界定第20页
   ·预期目标第20-21页
   ·EAP的服务范围第21-23页
   ·EAP的服务成效第23-25页
第三章 沈阳化学工业学校教师职业倦怠状况第25-35页
   ·职业倦怠的概述第25页
   ·沈阳市化学工业学校教师职业倦怠现状第25-35页
     ·学校概况第25-27页
     ·教师职业倦怠状况第27-29页
     ·沈阳市化学工业学校教师职业倦怠成因分析第29-35页
第四章 选用EAP改善教师职业倦怠的必要性与可能性分析第35-41页
   ·教师职业倦怠的普遍性第38-39页
   ·教师职业的特殊性第39页
   ·适应社会和组织不断发展的需求第39-40页
   ·成功的EAP有效减少组织的运营成本第40-41页
第五章 采用EAP改善教师职业倦怠的可行性分析第41-44页
   ·采用EAP的可行性分析第41-42页
     ·EAP的实施环境及观念的更新第41页
     ·来自组织的推动第41-42页
     ·来自市场的需求第42页
   ·国内外企业成功采用EAP的借鉴第42-44页
第六章 制定改善中职教师职业倦怠的EAP第44-50页
   ·改善教师职业倦怠而建立EAP要求具备的条件第44-47页
   ·改善模式在学校的运作步骤第47-48页
   ·制定不同形式的EAP第48-50页
     ·外设EAP第48页
     ·内置EAP第48页
     ·内外整合的EAP第48-49页
     ·共同委托式的EAP第49页
     ·联合式的EAP第49-50页
第七章 沈阳化学工业学校对EAP的实践第50-55页
   ·EAP的选择第50-52页
     ·环境分析第50页
     ·建立内置EAP具备的条件第50-51页
     ·EAP的实践第51-52页
   ·实践效果分析与对策建议第52-55页
     ·效果分析第52-54页
     ·对沈阳化工学校解决教师职业倦怠的建议第54-55页
第八章 结论与展望第55-56页
参考文献第56-58页
致谢第58页

 
 
论文编号BS170870,这篇论文共58
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