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民办中小学教师专业发展研究--基于贵阳市民办中小学校的调查

论文目录

摘要	第1-9页
Abstract	第9-13页
绪论	第13-27页
一、问题提出	第13-16页
(一) 教师专业发展是教师研究中无法回避的问题	第13-14页
(二) 教师专业发展是教育变革的时代需要	第14-15页
(三) 教师专业发展是民办中小学教育发展的迫切要求	第15-16页
(四) 对民办中小学教师专业发展的关注缘于个人的工作	第16页
二、文献综述	第16-23页
(一) 关于教师专业发展研究的基本取向	第17-19页
(二) 关于教师专业发展研究的阶段性特征	第19-20页
(三) 关于民办中小学教师的专业发展	第20-22页
(四) 现有研究的总结与评述	第22-23页
三、研究思路与方法	第23-27页
(一) 研究思路	第23-24页
(二) 研究方法	第24-27页
第一章民办中小学教师专业发展的内涵及特征	第27-43页
一、民办中小学教师专业发展的内涵	第27-33页
(一) 教师专业发展的内涵	第27-28页
(二) 民办中小学校的内涵	第28-31页
(三) 民办中小学教师专业发展的内涵	第31-33页
二、民办中小学教师专业发展的特征	第33-43页
(一) 教师专业发展的特征	第33-36页
(二) 民办中小学校的特征	第36-37页
(三) 民办中小学教师的特征	第37-38页
(四) 民办中小学教师专业发展的特征	第38-43页
第二章民办中小学教师专业发展的现状考察	第43-89页
一、民办中小学教师专业发展的问卷调查	第43-65页
(一) 调查对象	第43-45页
(二) 调查工具	第45页
(三) 调查内容	第45页
(四) 调查结果	第45-65页
二、民办中小学教师专业发展的访谈	第65-89页
(一) 访谈对象	第65-67页
(二) 访谈类型	第67页
(三) 访谈内容	第67-68页
(四) 访谈结果	第68-89页
第三章民办中小学教师专业发展存在的问题及原因	第89-101页
一、民办中小学教师专业发展存在的主要问题	第89-95页
(一) 民办中小学教师专业发展的目标缺失	第89-90页
(二) 民办中小学教师专业行动的力度不足	第90-91页
(三) 民办中小学教师的职业认同度低	第91-92页
(四) 办学者制定的规章制度过于形式化	第92页
(五) 办学者的管理风格偏于随性	第92-93页
(六) 办学者的组织机构科层制	第93-94页
(七) 办学者对教师自身合法权益的忽视	第94-95页
二、民办中小学教师专业发展存在问题的原因	第95-101页
(一) 民办中小学办学者的技术理性取向	第95-98页
(二) 民办中小学教师的线性取向	第98-101页
第四章民办中小学教师专业发展的取向、目标与路径	第101-127页
一、民办中小学教师专业发展的共生取向	第101-107页
(一) 民办中小学教师专业发展共生取向的成因	第101-104页
(二) 民办中小学教师专业发展共生取向的构成	第104-106页
(三) 民办中小学教师专业发展共生取向的特点	第106-107页
二、民办中小学教师专业发展的目标	第107-115页
(一) 民办中小学教师专业发展目标的来源	第108-112页
(二) 民办中小学教师专业发展的具体目标	第112-115页
三、民办中小学教师专业发展的路径	第115-127页
(一) 民办中小学教师专业发展需要处理好两对共生关系	第115-119页
(二) 民办中小学教师专业发展的具体路径	第119-127页
第五章促进民办中小学教师专业发展的策略建议	第127-141页
一、促进办学者与教师的身份认同	第127-132页
(一) 强化办学者的身份认同	第127-130页
(二) 强化教师的身份认同	第130-132页
二、注重学校场域中的专业发展文化建设	第132-136页
(一) 建设良好充裕的学校物质文化	第133-134页
(二) 建设合理规范的学校制度文化	第134页
(三) 建设健康向上的学校精神文化	第134-136页
三、构建民办中小学教师专业发展共同体	第136-141页
(一) 组建以教研组牵头的本校教师合作团队	第137页
(二) 组建以教研员牵头的校校教师联盟	第137-138页
(三) 组建以专家引领的民办中小学与大学伙伴关系	第138-141页
参考文献	第141-149页
一、中文类	第141-146页
二、外文类	第146-149页
附录一 “民办中小学教师专业发展”的调查问卷	第149-155页
附录二 “民办中小学教师专业发展”的访谈提纲	第155-156页
附录三民办某小学学生课程学习评定量表	第156-157页
后记	第157-159页
读博期间科研成果	第159页

论文编号BS2353870，这篇论文共159页会员购买按0.35元/页下载，共需支付55.65元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付79.5元。

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