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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--孔子仁学思想对当代大学生道德教育的启示
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孔子仁学思想对当代大学生道德教育的启示
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-13页
 一、选题背景和意义第9-10页
  (一)选题背景第9页
  (二)选题意义第9-10页
 二、文献综述第10-12页
  (一)国外研究综述第10-11页
  (二)国内研究综述第11-12页
 三、研究方法及创新点第12-13页
  (一)研究方法第12页
  (二)创新点第12-13页
第二章 孔子仁学思想概述第13-20页
 一、孔子仁学思想的主要内容第13-17页
  (一)孔子思想的核心——“仁”第13页
  (二)孔子仁学思想的基本内涵第13-17页
 二、孔子仁学思想的当代价值第17-20页
  (一)涵养社会主义核心价值观的思想源泉第18页
  (二)培育民族性格和民族精神的理论基石第18-19页
  (三)提升文化软实力的内在要求第19-20页
第三章 孔子仁学思想对当代大学生道德教育的价值第20-27页
 一、孔子仁学思想的时代内涵第20-23页
  (一)仁者爱人——为人民服务精神第20-21页
  (二)仁者人也——社会责任意识第21页
  (三)杀身成仁——奉献牺牲精神第21-22页
  (四)君子人格——人的全面发展第22-23页
 二、孔子仁学思想对大学生道德培养的积极作用第23-27页
  (一)孝悌之道有助于大学生家庭美德的培养第23-24页
  (二)忠恕之道有助于大学生和谐人系关系的建立第24页
  (三)爱人思想有助于大学生社会关爱情感的培育第24-25页
  (四)重信思想有助于大学生诚信品质的养成第25页
  (五)见利思义有助于大学生树立正确的义利观第25-26页
  (六)杀身成仁有助于培养大学生的家国情怀第26-27页
第四章 当代大学生道德教育面临的问题及原因分析第27-32页
 一、大学生道德教育面临的主要问题第27-30页
  (一)理想信念模糊第27页
  (二)价值取向扭曲第27-28页
  (三)社会责任感淡薄第28-29页
  (四)孝德情感淡化第29页
  (五)诚信品质下降第29-30页
 二、大学生道德教育中面临问题的原因分析第30-32页
  (一)家庭道德教育缺失或方法不当第30页
  (二)学校德育功能不凸显第30-31页
  (三)社会缺乏正确的价值引导第31页
  (四)大学生自身道德观念的偏颇第31-32页
第五章 孔子仁学思想融入大学生道德教育的途径第32-38页
 一、构建家庭教育的仁爱环境第32-33页
  (一)修身正己,为大学生树立道德榜样第32页
  (二)理性关怀,培养大学生独立自强的道德品格第32-33页
 二、拓宽学校仁德教育的渠道第33-36页
  (一)孔子仁学思想走进大学生课堂第33-34页
  (二)对德育教师进行仁学思想的相关理论培训第34页
  (三)校园文化建设凸显孔子仁学思想内容第34-35页
  (四)利用网络平台拓宽仁学思想的宣传渠道第35页
  (五)开展以仁学思想为主题的校园实践活动第35-36页
 三、营造社会教育的仁爱氛围第36页
  (一)发挥大众传媒的引领作用第36页
  (二)充分利用各种社会资源,形成多元化的支撑合力第36页
 四、提升大学生自我仁德修养第36-38页
  (一)学思结合,提升大学生自我教育的能力第37页
  (二)身体力行,在实践中体验仁爱精神第37-38页
结论第38-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页
个人简历第42页

 
 
论文编号BS2377820,这篇论文共42
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