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明代中后期儒学讲学活动研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第5-6页 | Abstract | 第6页 | 引言 | 第9-13页 | 一、研究的源起 | 第9-10页 | 二、研究现状 | 第10页 | 三、研究目的 | 第10-11页 | 四、研究方法 | 第11页 | 五、研究的创新点 | 第11-13页 | 第1章 讲学的传统与渊源 | 第13-17页 | 第2章 明朝讲学的发展 | 第17-35页 | 2.1 明代讲学的代表性人物 | 第18-24页 | 2.1.1 王阳明及其弟子的讲学活动 | 第18-22页 | 2.1.2 湛若水及其弟子的讲学活动 | 第22-24页 | 2.2 明代讲会活动的发展 | 第24-27页 | 2.2.1 各家对“讲会”的不同解释 | 第24-26页 | 2.2.2 讲学带来的讲会风潮 | 第26-27页 | 2.3 明代书院发展的高潮 | 第27-35页 | 2.3.1 明代书院的数量与普及范围 | 第29-31页 | 2.3.2 书院类型的多样化 | 第31-32页 | 2.3.3 书院规约制度的完善 | 第32-33页 | 2.3.4 书院历史文献资料整理系统化 | 第33-35页 | 第3章 张居正禁讲学 | 第35-41页 | 3.1 明朝的三毁书院 | 第35-37页 | 3.1.1 嘉靖初禁 | 第35-36页 | 3.1.2 万历再禁 | 第36页 | 3.1.3 天启三禁 | 第36-37页 | 3.2 禁讲学的原因分析 | 第37-39页 | 3.3 禁讲学的后果及影响 | 第39-41页 | 第4章 讲学的影响 | 第41-48页 | 4.1 思想观念的转变 | 第41-44页 | 4.1.1 重儒轻商思想与商品经济繁荣 | 第41-42页 | 4.1.2 奢侈之风的盛行与士人观念的变化 | 第42-43页 | 4.1.3 传统道德观念与现实的碰撞 | 第43-44页 | 4.2 讲学的思想启蒙作用 | 第44-46页 | 4.2.1 呼吁人性的解放 | 第44-45页 | 4.2.2 实学精神、民主意识加强 | 第45-46页 | 4.3 对文学创作的影响 | 第46-48页 | 结语 | 第48-49页 | 参考文献 | 第49-52页 | 致谢 | 第52-53页 | 攻读学位期间取得的科研成果 | 第53页 |
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