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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--《德意志意识形态》中马克思人的全面发展思想研究
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《德意志意识形态》中马克思人的全面发展思想研究
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-15页
    1.1 本课题研究依据和研究意义第9-10页
        1.1.1 研究依据第9页
        1.1.2 研究目的第9-10页
        1.1.3 研究意义第10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国内研究现状第10-13页
        1.2.2 国外研究现状第13页
    1.3 主要内容、方法及思路、创新之处第13-15页
        1.3.1 主要内容第13-14页
        1.3.2 研究方法第14页
        1.3.3 研究思路第14页
        1.3.4 创新之处第14-15页
2《德意志意识形态》马克思人的全面发展思想的历史渊源及形成轨迹第15-23页
    2.1《德意志意识形态》马克思人的全面发展思想的历史渊源第15-20页
        2.1.1 古代思想家人的发展思想第15-16页
        2.1.2 启蒙运动时期资产阶级思想家人的发展思想第16-18页
        2.1.3 空想社会主义者人的发展思想第18-19页
        2.1.4 德国古典哲学家人的发展思想第19-20页
    2.2《德意志意识形态》马克思人的全面发展思想的形成轨迹第20-23页
        2.2.1 马克思人的全面发展思想的萌芽第20-21页
        2.2.2 马克思人的全面发展思想的形成第21-23页
3《德意志意识形态》中马克思人的全面发展思想的主要内容第23-35页
    3.1 人的全面发展中的“人”第23-26页
        3.1.1 人是有生命的个人第23-24页
        3.1.2 人是劳动实践的人第24页
        3.1.3 人是社会关系中的人第24-25页
        3.1.4 人是具体的历史的人第25-26页
    3.2 人的全面发展的内涵及根本衡量尺度第26-29页
        3.2.1 人的全面发展是指人的需要、社会关系、能力以及个性的全面发展第26-28页
        3.2.2 自主活动和自由个性是衡量人全面发展的根本尺度第28-29页
    3.3 人的全面发展的实现条件和途径第29-33页
        3.3.1 消灭谋生劳动第29-30页
        3.3.2 消灭旧式分工第30页
        3.3.3 消灭私有制第30-31页
        3.3.4 发展生产力第31-32页
        3.3.5 回归真实的集体第32-33页
        3.3.6 转向世界历史第33页
    3.4 人的全面发展与社会发展的关系第33-35页
        3.4.1 社会发展促进人的发展第33-34页
        3.4.2 人的发展促进社会发展第34-35页
4《德意志意识形态》中马克思人的全面发展思想的理论特色第35-39页
    4.1 立足唯物史观对人的全面发展进行考察第35-36页
    4.2 立足人的实践活动对人的全面发展进行考察第36-37页
    4.3 立足社会发展与人发展的关系历时态对人的全面发展进行考察第37-39页
5《德意志意识形态》中马克思人的全面发展思想的当代启示第39-45页
    5.1 始终把促进人的全面发展作为社会发展的根本价值目标第39-40页
    5.2 进一步促进科技进步和生产力的高度发展第40-41页
    5.3 推进和完善制度建设第41-42页
    5.4 正确把握和处理好人与自然的辩证关系第42-43页
    5.5 顺应全球化进程,努力促进人的现代化第43-45页
6 结论第45-47页
致谢第47-49页
参考文献第49-53页
附录 硕士研究生学习阶段发表论文第53页

 
 
论文编号BS3758470,这篇论文共53
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