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建设社会主义新农村背景下的贵州农村人力资源开发研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-5页 | | Abstract | 第5-6页 | | 第一章 绪论 | 第6-12页 | | ·选题的背景和意义 | 第6-8页 | | ·课题的研究现状 | 第8-10页 | | ·课题的国外研究概述 | 第8-9页 | | ·课题的国内研究概述 | 第9-10页 | | ·课题研究的基本思路、方法 | 第10-12页 | | ·研究思路 | 第10-11页 | | ·研究方法 | 第11-12页 | | 第二章 农村人力资源开发的理论依据 | 第12-20页 | | ·西方人力资本理论 | 第12-15页 | | ·人力资本理论的萌芽形式 | 第12-13页 | | ·现代人力资本理论 | 第13-14页 | | ·二元发展理论 | 第14-15页 | | ·马克思主义的人力资本思想 | 第15-16页 | | ·人力资源的内涵 | 第16-17页 | | ·农村人力资源的界定 | 第17-20页 | | ·农村人力资源的概念 | 第17页 | | ·农村人力资源的特点 | 第17-18页 | | ·农村人力资源开发的概念和特点 | 第18-20页 | | 第三章 建设社会主义新农村与农村人力资源开发的意义 | 第20-27页 | | ·我国新农村建设的历史背景 | 第20-21页 | | ·社会主义新农村建设中农村人力资源开发利用的重要意义 | 第21-24页 | | ·建设社会主义新农村背景下贵州农村人力资源开发的重要性 | 第24-27页 | | 第四章 贵州省农村人力资源现状及开发中存在的问题 | 第27-37页 | | ·贵州省农村人力资源现状 | 第27-30页 | | ·贵州省农村人力资源开发中存在的问题 | 第30-31页 | | ·贵州省农村人力资源开发存在问题的原因分析 | 第31-37页 | | ·历史、地理环境造成的人口素质低下 | 第32页 | | ·观念认识上的误区 | 第32-33页 | | ·农村教育投入严重不足 | 第33-35页 | | ·农村医疗保障缺乏 | 第35-37页 | | 第五章 建设社会主义新农村背景下贵州农村人力资源开发的对策选择 | 第37-53页 | | ·转变思想观念,树立科学的人才观 | 第37-40页 | | ·摆脱传统思想观念的影响 | 第37-38页 | | ·树立科学的人才观 | 第38-39页 | | ·引进与开发并重,重视乡土人才的开发与利用 | 第39-40页 | | ·建立符合贵州省情的多层次教育体系 | 第40-45页 | | ·强制普及九年制义务教育 | 第40-41页 | | ·强化职业技术教育培训 | 第41-42页 | | ·加强成人教育体系构建 | 第42-43页 | | ·重视农民技能培训 | 第43-44页 | | ·发展农民高等教育 | 第44-45页 | | ·推行现代远程教育体系 | 第45页 | | ·剩余劳动力的转移是开发贵州农村人力资源的重要途径 | 第45-48页 | | ·发展劳务经济,加强劳务输出 | 第46页 | | ·延长农业产业链,促进农村人力资源的内部吸收 | 第46-47页 | | ·大力发展非农产业,拓宽农村人力资源就业渠道 | 第47-48页 | | ·加快农村城镇化进程,创造农村人力资源就近转移条件 | 第48页 | | ·完善制度保障,建立农村人力资源开发的长效机制 | 第48-53页 | | ·加强政府的领导、调控和服务功能 | 第49页 | | ·强化法制,有效控制人口增长 | 第49-50页 | | ·加快农村劳动力市场体系的建设 | 第50页 | | ·完善医疗保障体系,努力提高人口健康水平 | 第50-51页 | | ·拓宽教育投资渠道,加大政府财政投入力度 | 第51-53页 | | 结语 | 第53-55页 | | 致谢 | 第55-56页 | | 参考文献 | 第56-58页 | | 附录 | 第58-59页 |
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