| 序言 | 第1-10页 |
| 第一章 女子高等教育的历史(1905-1983) | 第10-39页 |
| 一、 中国女子高等教育的诞生与成长(1905-1949) | 第10-33页 |
| (一) 、 儒学思想观念统治下的女教 | 第10-12页 |
| (二) 、 中国女学的产生 | 第12-15页 |
| (三) 、 女子高等教育的诞生--华南女子学院的创办 | 第15-29页 |
| Ⅰ 、 初创的华南女子文理学院--程吕底亚时期(Lydia A.Trimble／1908～1925) | 第16-18页 |
| Ⅱ 、 华南女子文理学院的调整转型--卢爱德时期(Ida B.Lewis／1926～1927) | 第18-20页 |
| Ⅲ 、 华南女子文理学院的发展--王世静时期(Lucy Wang／1928～1951) | 第20-25页 |
| Ⅳ 、 华南女子文理学院的办学特色存在的问题及教会女子教育的影响 | 第25-29页 |
| (四) 、 女子高等教育的历史综述 | 第29-33页 |
| Ⅰ 、 共产党领导下的女子高等教育 | 第30-31页 |
| Ⅱ 、 国民政府时期的女子高等教育 | 第31-32页 |
| Ⅲ 、 外国教会举办的女子高等教育 | 第32-33页 |
| 二、 女子高等教育的历史性转折(1949-1983) | 第33-39页 |
| (一) 、 新中国的教育方针、政策和主要措施 | 第33-35页 |
| (二) 、 女子高等教育的成就 | 第35-39页 |
| Ⅰ 、 女子高等教育的比例不断增长 | 第36-38页 |
| Ⅱ 、 层次不断提高 | 第38页 |
| Ⅲ 、 女大学生的学科选择从传统的“女性领域”向“男性领域”拓展 | 第38-39页 |
| 第二章 女子高等教育的蓬勃发展(1984--2002) | 第39-79页 |
| 一、 福建华南女子学院的创办(1984--1996) | 第39-58页 |
| (一) 、 福建华南女子学院的诞生 | 第39-41页 |
| (二) 、 初创的福建华南女子学院的办学特点 | 第41-55页 |
| Ⅰ 、 办学的指导思想、校训 | 第41-42页 |
| Ⅱ 、 师资 | 第42页 |
| Ⅲ 、 专业设置及教学计划 | 第42-53页 |
| Ⅳ 、 学生德育的陶冶 | 第53-55页 |
| (三) 、 初具规模的福建华南女子学院 | 第55-58页 |
| 二、 福建华南女子学院的发展(1996--2002) | 第58-63页 |
| (一) 、 专业设置与培养目标 | 第58-59页 |
| (二) 、 学科建设 | 第59页 |
| (三) 、 师资队伍建设 | 第59-61页 |
| (四) 、 教学内容与方法的改进 | 第61页 |
| (五) 、 教学管理体制逐步完善 | 第61-63页 |
| 三、 福建华南女子学院办学成果和进一步发展方向 | 第63-65页 |
| 四、 福建华南女子学院增进了港澳台地区及国际间的文化教育交流 | 第65-71页 |
| 五、 女子高等教育的发展及其原因分析 | 第71-79页 |
| (一) 、 女子高等教育的发展 | 第71-72页 |
| Ⅰ 、 公办教育在国家经济体制改革推动下，教育体制改革不断深化公办高等院校在某种程度下取得办学自主权 | 第71页 |
| Ⅱ 、 民办高等教育如雨后春笋创办起来，形成了办学多元化竞相发展的格局 | 第71页 |
| Ⅲ 、 独立女子高校的复出 | 第71-72页 |
| Ⅳ 、 教育规模 层次 学科领域有新的突破 | 第72页 |
| (二) 、 女子高等教育蓬勃发展的原因分析 | 第72-79页 |
| Ⅰ 、 经济体制改革带动教育发展 | 第72-73页 |
| Ⅱ 、 政府出台一系列法规政策推动教育与经济社会协调发展 | 第73-78页 |
| Ⅲ 、 人民群众积极参与教育改革和发展 | 第78-79页 |
| 第三章 我国女子高等教育的展望(2003--2010) | 第79-102页 |
| 一、 女子高等教育的发展机遇 | 第79-88页 |
| (一) 、 我国女子高等教育发展的新机遇 | 第79-85页 |
| Ⅰ 、 步入知识经济时代为女子高等教育提供了广阔的前景 | 第79-80页 |
| Ⅱ 、 科教兴国战略是女子高等教育发展的良机 | 第80-81页 |
| Ⅲ 、 党和政府把妇女事业发展纳入国民经济的总体规划，为女子高等教育发展提供了重要保障 | 第81-83页 |
| Ⅳ 、 近20年国民经济快速增长，人民生活普遍提高为发展女子高等教育提供了经济基础和拓宽了就业空间 | 第83-85页 |
| (二) 、 福建华南女子学院发展的有利因素 | 第85-88页 |
| 二、 女子高等教育和学校面临的挑战 | 第88-96页 |
| (一) 、 我国女子高等教育面临的严峻形势 | 第88-90页 |
| Ⅰ 、 办学理念在一定程度上制约女子高等教育发展 | 第88-89页 |
| Ⅱ 、 女子高等教育管理体制滞后于女子高等教育发展的问题仍然存在 | 第89页 |
| Ⅲ 、 女子高等教育层次专业设置难以适应知识经济的要求 | 第89页 |
| Ⅳ 、 经济问题制约着女子高等教育的发展 | 第89-90页 |
| Ⅴ 、 高校毕业生就业难，高校女毕业生就业更难是发展女子高等教育的又一需要解决的问题 | 第90页 |
| Ⅵ 、 女性“成家”与“就业”的矛盾冲突影响了女子迈向更高层次的教育 | 第90页 |
| (二) 、 制约福建华南女子学院发展的瓶颈 | 第90-96页 |
| 三、 发展女子高等教育的思考 | 第96-102页 |
| (一) 、 发展我国女子高等教育的设想 | 第96-100页 |
| (二) 、 福建华南女子学院发展的前景 | 第100-102页 |
| 结论 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-110页 |
| 中文摘要 | 第110-113页 |
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