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大学生论文中语言文字不规范现象综合考察
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大学生论文中语言文字不规范现象综合考察
论文目录
摘要
第1-9页
Abstract
第9-12页
第一章 绪论
第12-22页
一、 选题缘起
第12页
二、 研究现状
第12-19页
(一) 语言文字的规范问题
第13-18页
(二) 标点符号的规范问题
第18-19页
三、 研究目的、意义
第19页
(一) 研究目的
第19页
(二) 研究意义
第19页
四、 研究内容、方法
第19-21页
(一) 研究内容
第19-20页
(二) 研究方法
第20-21页
五、 创新之处
第21-22页
(一) 选题方面
第21页
(二) 研究方法
第21-22页
第二章 大学生论文中语言文字不规范现状
第22-47页
一、 语言运用方面
第22-40页
(一) 违反语法规范
第22-28页
(二) 违反语义规范
第28-32页
(三) 违反语用规范
第32-40页
二、 文字运用方面
第40-41页
(一) 使用繁体字
第40页
(二) 使用错别字
第40-41页
三、 其他不规范现象
第41-47页
(一) 标点运用
第41-43页
(二) 摘要、注释、参考文献
第43-47页
第三章 大学生论文中语言文字不规范成因分析
第47-61页
一、 语言运用不规范现象成因分析
第47-59页
(一) 调查对象及方法
第47-48页
(二) 调查问卷的内容
第48页
(三) 调查结果及问卷分析
第48-59页
二、 文字运用不规范现象成因分析
第59-60页
三、 其他不规范现象的成因分析
第60-61页
第四章 大学生语言文字不规范现象对策研究
第61-73页
一、 针对语言教育之外的干扰因素,应采取如下措施
第62-64页
(一) 国家引导学生重视母语(汉语)的学习
第63页
(二) 学校开设语言系列讲座,激发学生学习汉语兴趣
第63-64页
二、 针对语言教育本身的失误,应采取以下措施
第64-73页
(一) 制定科学的教学目标,提高学生语言能力
第64-67页
(二) 完善课程设置,建构语言技能课程训练体系
第67-68页
(三) 科学取舍、补充教材的内容——活用教材
第68-69页
(四) 改革教学方式和教学考评机制
第69-73页
结论
第73-76页
注释
第76-79页
参考文献
第79-83页
《大学生语言文字运用情况》调查问卷
第83-85页
《大学生语言文字不规范现象成因》调查问卷
第85-89页
攻读硕士学位期间发表的学术论文
第89-90页
致谢
第90-91页
论文编号
BS1808671
,这篇论文共
91
页
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