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泰国学生学习汉语递进复句习得偏误研究--以泰国乌汶皇家大学为例
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-16页
 第一节 选题缘由、研究的目的、研究内容和研究意义第8-9页
  一、 选题缘由第8页
  二、 研究的目的第8-9页
  三、 研究的内容第9页
  四、 研究的意义第9页
 第二节 理论依据第9-11页
  一、 偏误分析理论第9-10页
  二、 中介语理论第10-11页
 第三节 研究现状第11-14页
  一、 国内研究现状第11页
  二、 国外研究现状第11-14页
 第四节 研究方法、步骤和语料来源第14-16页
  一、 研究方法第14页
  二、 调查步骤第14-15页
  三、 语料来源第15-16页
第二章 泰国学生汉语递进复句习得情况调查第16-29页
 第一节 泰国学生使用汉语递进复句情况的调查和分析第16-27页
  一、 汉语递进复句概述第16-20页
  二、 调查的目标词第20-22页
  三、 调查的内容第22页
  四、 调查的对象第22-23页
  五、 调查的结果和分析第23-27页
 第二节 泰国学生使用汉语递进复句结果说明第27-29页
第三章 泰国学生使用汉语递进复句偏误的成因分析第29-36页
 第一节 偏误类型分析第29-33页
  一、 遗漏偏误第29页
  二、 误加偏误第29-30页
  三、 错序偏误第30页
  四、 误用偏误第30-33页
 第三节 泰国学生习得汉语递进复句偏误原因分析第33-36页
  一、 母语的负迁移第33-34页
  二、 目的语规则泛化第34-35页
  三、 回避策略的使用第35-36页
第四章 针对泰国学生学习汉语递进复句偏误的教学对策第36-40页
 第一节 教师方面第36-37页
 第二节 学习者方面第37页
 第三节 教材方面第37-38页
 第四节 教学方面第38-40页
第五章 结语第40-41页
附录第41-44页
参考文献第44-46页

 
 
论文编号BS2279171,这篇论文共46
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