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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--小学数学课程中“数学广角”的实施研究
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小学数学课程中“数学广角”的实施研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5页
一、绪论第7-14页
    (一) 选题依据及意义第7-9页
        1. 选题的依据第7页
        2. 选题的意义第7-9页
    (二) 研究思路及方法第9页
        1. 研究思路第9页
        2. 研究方法第9页
    (三) 国内外研究综述第9-12页
        1. 国外研究现状第10-11页
        2. 国内研究现状第11-12页
    (四) 创新点第12-14页
二、“数学广角”的教学目标定位及其思路第14-19页
    (一) “数学广角”的概念第14-15页
    (二) “数学广角”教学目标定位第15页
    (三) “数学广角”体现的数学思想第15-19页
三、小学“数学广角”的教学现状分析第19-30页
    (一) 小学“数学广角”的教学现状调查第19-25页
    (二) 小学“数学广角”的教学案例第25-27页
    (三) 小学“数学广角”教学特点及不足第27-30页
四、小学“数学广角”教学的优化策略第30-33页
    (一) 把握教学目标第30页
    (二) 突出学生主体地位第30-31页
    (三) 关注学生个体差异第31页
    (四) 提升教师专业素质第31-33页
五、总结第33-34页
参考文献第34-36页
附录一第36-37页
附录二第37-38页
后记第38页

 
 
论文编号BS3169771,这篇论文共38
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