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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--中华儿童教育社研究(1929-1937)
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中华儿童教育社研究(1929-1937)
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第9-20页
    1.1 课题来源第9-11页
    1.2 研究目的和意义第11-15页
        1.2.1 研究目的第11-14页
        1.2.2 研究意义第14-15页
    1.3 研究现状综述第15-17页
    1.4 研究内容、创新点和重点难点第17-18页
        1.4.1 研究内容第17页
        1.4.2 创新点第17-18页
        1.4.3 重点难点第18页
    1.5 研究方法第18-20页
第2章 中华儿童教育社的历史概况第20-28页
    2.1 创办幼稚教育研究会第20-22页
    2.2 成立中华儿童教育社第22-28页
第3章 中华儿童教育社成员代表介绍第28-39页
    3.1 团体社员——南京鼓楼幼稚园第28-33页
        3.1.1 单元设计教学法第29-32页
        3.1.2 《幼稚园课程标准》第32-33页
    3.2 个人社员第33-39页
        3.2.1 陈鹤琴第33-35页
        3.2.2 张宗麟第35-39页
第4章中华儿童教育社的教育理念及理论分析第39-46页
    4.1 关于儿童教育的理念第39-44页
        4.1.1 关于父母教育的理念第39-41页
        4.1.2 关于幼稚教育的理念第41-42页
        4.1.3 关于小学教育的理念第42-44页
    4.2 中华儿童教育社的合理性因素分析第44-46页
第5章 中华儿童教育社的实践活动第46-52页
    5.1 关于研究方面第46-49页
    5.2 关于出版方面第49-50页
    5.3 关于演讲方面第50-52页
结语第52-55页
参考文献第55-58页
致谢第58页

 
 
论文编号BS3496671,这篇论文共58
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