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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--评估者之间的差异“归因于日本学习者的话语”--非母语使用者与母语使用者和普通母语人士之间的差异
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评估者之间的差异“归因于日本学习者的话语”--非母语使用者与母语使用者和普通母语人士之间的差异
 
     论文目录
 
要旨第6-7页
摘要第7页
1.はじめに第9-11页
2.先行研究第11-22页
    2.1 評価の全体的な特徴と評価項目に関する研究第12-17页
    2.2 渡部(2004)の概説第17-18页
    2.3 評価基準と基準間の関係に関する研究第18-21页
    2.4 本研究の目的第21-22页
3.研究方法第22-31页
    3.1 評価者第22页
    3.2 評価材料第22-23页
    3.3 調査の手順第23-24页
    3.4 分析方法第24-31页
        3.4.1 分析対象第24-25页
        3.4.2 コメントの分類の枠組み第25-31页
4.結果と考察第31-73页
    4.1 コメントの分類第31-34页
    4.2 全体の傾向第34-35页
    4.3 カテゴリー別評価の相違第35-73页
        4.3.1 文法能力第40-48页
        4.3.2 談話能力第48-63页
        4.3.3 社会言語能力第63-70页
        4.3.4 ストラテジー能力第70-73页
5.総合考察第73-83页
    5.1 CNT、JNTによる評価の相違点から見たCNTの評価特性第73-78页
    5.2 共通点第78-79页
    5.3 教師経験の有無による評価の相違第79-82页
    5.4 今後の課題第82-83页
参考文献第83-86页
資料 1 日本語学習者と日本人大学生による会話データ第86-92页
資料 2 日本語学習者と日本人大学生による会話データ第92-96页
資料 3 調査用のフェイスシート第96-98页
谢辞第98页

 
 
论文编号BS4526671,这篇论文共98
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