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评估者之间的差异“归因于日本学习者的话语”--非母语使用者与母语使用者和普通母语人士之间的差异
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评估者之间的差异“归因于日本学习者的话语”--非母语使用者与母语使用者和普通母语人士之间的差异
论文目录
要旨
第6-7页
摘要
第7页
1.はじめに
第9-11页
2.先行研究
第11-22页
2.1 評価の全体的な特徴と評価項目に関する研究
第12-17页
2.2 渡部(2004)の概説
第17-18页
2.3 評価基準と基準間の関係に関する研究
第18-21页
2.4 本研究の目的
第21-22页
3.研究方法
第22-31页
3.1 評価者
第22页
3.2 評価材料
第22-23页
3.3 調査の手順
第23-24页
3.4 分析方法
第24-31页
3.4.1 分析対象
第24-25页
3.4.2 コメントの分類の枠組み
第25-31页
4.結果と考察
第31-73页
4.1 コメントの分類
第31-34页
4.2 全体の傾向
第34-35页
4.3 カテゴリー別評価の相違
第35-73页
4.3.1 文法能力
第40-48页
4.3.2 談話能力
第48-63页
4.3.3 社会言語能力
第63-70页
4.3.4 ストラテジー能力
第70-73页
5.総合考察
第73-83页
5.1 CNT、JNTによる評価の相違点から見たCNTの評価特性
第73-78页
5.2 共通点
第78-79页
5.3 教師経験の有無による評価の相違
第79-82页
5.4 今後の課題
第82-83页
参考文献
第83-86页
資料 1 日本語学習者と日本人大学生による会話データ
第86-92页
資料 2 日本語学習者と日本人大学生による会話データ
第92-96页
資料 3 調査用のフェイスシート
第96-98页
谢辞
第98页
论文编号
BS4526671
,这篇论文共
98
页
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