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地理学科发展教育探论

论文目录

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
引言	第6页
第一章教育的核心价值是促进发展	第6-12页
·教育要充分发展人的个性并加强对人权的尊重	第7-8页
·教育应以促进人的主动健康、全面和谐发展为出发点	第8-10页
·教育必须促进人类、经济、社会和自然的可持续发展	第10-12页
第二章发展教育与地理教育	第12-22页
·发展教育--“为发展而教育”	第12-15页
·发展教育与地理教育	第15-20页
·地理教育必须适应“发展”的要求	第20-22页
第三章以学生发展为本的地理教学新观念	第22-37页
·以学生发展为本的学习观	第22-25页
·以学生发展为本的教学观	第25-26页
·以学生发展为本的地理课堂教学价值观	第26-33页
·以学生发展为本的地理课堂教学过程观	第33-36页
·以学生发展为本的地理课堂教学评价观	第36-37页
第四章以学生发展为本的地理课堂教学模式--情境问题探究学习	第37-45页
·情境设计	第37-38页
·问题提出	第38-40页
·自主探究	第40-42页
·协作交流	第42-44页
·效果观察	第44-45页
结语	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录	第48-52页
后记	第52-53页

论文编号BS984871，这篇论文共53页会员购买按0.35元/页下载，共需支付18.55元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付26.5元。

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