| Abstract | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Chapter 1. Introduction | 第9-11页 |
| Chapter 2. Definitions and Typologies of Tasks | 第11-20页 |
| ·Definitions of Tasks | 第11-13页 |
| ·Typologies of Tasks | 第13-20页 |
| Chapter 3. Designing Tasks and Grading Tasks | 第20-36页 |
| ·Designing Tasks | 第20-24页 |
| ·Grading Tasks | 第24-36页 |
| Chapter 4 Learners' Roles and Teachers' Roles in TBLT | 第36-41页 |
| ·Learners'Roles | 第36-37页 |
| ·Teachers'Roles | 第37-41页 |
| Chapter 5 The Implementation of TBLT in Senior English Classroom | 第41-58页 |
| ·English Classroom Teaching Designs for Task-Based Language Teaching | 第41-43页 |
| ·The Implementation of TBLT in Senior English Classroom | 第43-51页 |
| ·Teaching Techniques Used in the CC | 第51-54页 |
| ·Research Result | 第54-55页 |
| ·Research Analysis | 第55-58页 |
| Chapter 6. Conclusion | 第58-60页 |
| Bibliography | 第60-63页 |
| Appendix | 第63-66页 |
| List of Abbreviations | 第66页 |
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