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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
 
     论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-8页
第一部分 研究目的第8-10页
第二部分 影响九年级学生化学学习兴趣的因素分析第10-14页
   ·教师因素第10-11页
   ·学生因素第11-14页
第三部分 情境创设的理论研究第14-18页
   ·我国古代的情境思想第14页
   ·我国现代情境创设的研究第14页
   ·情境创设的心理学基础第14-15页
   ·情境创设的现代认知学习理论基础第15-18页
第四部分 情境创设在九年级化学教学中的实践第18-41页
   ·情境的引入第19-22页
   ·情境的体验第22-26页
   ·情境的深化第26-32页
   ·情境的渲染第32-36页
   ·情境的拓展第36-41页
第五部分 九年级化学教学中情境创设与学生学习兴趣培养的实验研究第41-48页
   ·研究的意义第41-42页
   ·研究方案第42页
   ·研究过程第42-43页
   ·等组法结果与分析第43-44页
   ·教学访谈实录第44-45页
   ·问卷调查及结果分析第45-47页
   ·定量观察及结果分析第47-48页
第六部分 结论与启示第48-50页
   ·结论第48页
   ·启示第48-50页
注释第50-51页
参考文献第51-53页
第七部分 附录第53-59页
 附录一 化学学习兴趣与态度量表第53-57页
 附录二 中学化学课堂教学评价表第57-58页
 附录三 正态分布曲线下的面积表第58-59页
致谢第59页

 
 
论文编号BS1454072,这篇论文共59
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