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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
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九年级化学教学情境创设与学生学习兴趣培养
论文目录
摘要
第1-7页
Abstract
第7-8页
第一部分 研究目的
第8-10页
第二部分 影响九年级学生化学学习兴趣的因素分析
第10-14页
·教师因素
第10-11页
·学生因素
第11-14页
第三部分 情境创设的理论研究
第14-18页
·我国古代的情境思想
第14页
·我国现代情境创设的研究
第14页
·情境创设的心理学基础
第14-15页
·情境创设的现代认知学习理论基础
第15-18页
第四部分 情境创设在九年级化学教学中的实践
第18-41页
·情境的引入
第19-22页
·情境的体验
第22-26页
·情境的深化
第26-32页
·情境的渲染
第32-36页
·情境的拓展
第36-41页
第五部分 九年级化学教学中情境创设与学生学习兴趣培养的实验研究
第41-48页
·研究的意义
第41-42页
·研究方案
第42页
·研究过程
第42-43页
·等组法结果与分析
第43-44页
·教学访谈实录
第44-45页
·问卷调查及结果分析
第45-47页
·定量观察及结果分析
第47-48页
第六部分 结论与启示
第48-50页
·结论
第48页
·启示
第48-50页
注释
第50-51页
参考文献
第51-53页
第七部分 附录
第53-59页
附录一 化学学习兴趣与态度量表
第53-57页
附录二 中学化学课堂教学评价表
第57-58页
附录三 正态分布曲线下的面积表
第58-59页
致谢
第59页
论文编号
BS1454072
,这篇论文共
59
页
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