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浪漫目标激活对不同性别研究生科学参与意愿及创造性科学问题提出能力的影响
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 文献综述第9-19页
   ·创造力与创造性科学问题提出第9-12页
     ·创造力的概念第9页
     ·创造性科学问题提出的概念第9-11页
     ·创造性科学问题提出的测量第11页
     ·创造性科学问题提出能力的性别差异第11-12页
   ·科学参与意愿第12-13页
     ·科学参与意愿及其测量第12页
     ·科学参与意愿的性别差异第12-13页
   ·浪漫目标第13-15页
     ·浪漫目标第13页
     ·浪漫目标激活第13-14页
     ·浪漫目标激活的性别差异第14页
     ·浪漫目标激活的领域差异第14-15页
   ·内隐性别刻板印象第15-19页
     ·刻板印象第15页
     ·性别刻板印象第15-16页
     ·内隐刻板印象及其测量第16-17页
     ·刻板印象威胁及其应对第17-19页
第2章 问题提出第19-21页
第3章 实验研究第21-35页
   ·研究一 内隐刻板印象的存在及其对不同性别青年内隐科学态度的调节作用第21-26页
     ·研究目的及假设第21页
     ·研究方法第21-24页
     ·研究结果第24-25页
     ·讨论第25-26页
   ·研究二 浪漫目标激活对研究生自我评价科学参与意愿的影响第26-29页
     ·研究目的及假设第26页
     ·研究方法第26-28页
     ·研究结果第28-29页
     ·讨论第29页
   ·研究三 浪漫目标激活对研究生科学创造力的影响第29-35页
     ·研究目的第29页
     ·研究方法第29-31页
     ·研究结果第31-33页
     ·讨论第33-35页
第4章 讨论第35-39页
   ·内隐刻板印象的存在及其性别差异第35-36页
   ·浪漫目标激活对不同领域男女青年科学参与意愿的影响第36-37页
   ·浪漫目标激活对不同领域不同性别青年创造性科学问题提出能力的影响第37-39页
第5章 结论第39-41页
参考文献第41-47页
附录第47-51页
致谢第51-53页
攻读学位期间的科研成果第53页

 
 
论文编号BS19472,这篇论文共53
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