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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--医务小组工作的干扰因素分析 ——基于上海市15名医务小组工作者的访谈
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医务小组工作的干扰因素分析 ——基于上海市15名医务小组工作者的访谈
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 导论第10-25页
    1.1 背景第10-11页
    1.2 文献综述第11-18页
        1.2.1 我国医务小组工作研究第11-13页
        1.2.2 干扰理论的文献综述第13-16页
        1.2.3 医务小组工作干扰因素的文献综述第16-18页
    1.3 研究问题与框架第18-20页
        1.3.1 研究问题第18页
        1.3.2 研究框架第18-20页
    1.4 研究意义及概念界定第20-22页
        1.4.1 研究意义第20页
        1.4.2 创新点第20-21页
        1.4.3 概念界定第21-22页
    1.5 研究方法第22-25页
        1.5.1 研究方法的选择第22-24页
        1.5.2 研究资料的搜集第24页
        1.5.3 资料的整理与分析第24-25页
第2章 医务小组工作者干扰子系统第25-30页
    2.1 医务小组工作者的自我选择第25-26页
        2.1.1 工作者的主观认知第25-26页
        2.1.2 工作者的主动意愿第26页
    2.2 医务小组工作者的无可奈何第26-29页
        2.2.1 被安排社工服务的时间少第26-27页
        2.2.2 实习社工经验和能力不足第27-29页
    2.3 小结第29-30页
第3章 服务对象干扰子系统第30-35页
    3.1 服务对象低认同度和弱参与动机第30-31页
        3.1.1 低认同感第30-31页
        3.1.2 弱参与动机第31页
    3.2 服务对象独特性的限制第31-34页
        3.2.1 生理条件的限制第31-32页
        3.2.2 时间和地域的限制第32-33页
        3.2.3 需求的特殊性第33-34页
    3.3 小结第34-35页
第4章 医院干扰子系统第35-42页
    4.1 医院顶层决策的层级影响第35-38页
        4.1.1 医院顶层设计第35-36页
        4.1.2 社工部的价值导向第36-37页
        4.1.3 医护团队对社工的低认同感第37-38页
    4.2 医院特殊环境下的限制第38-41页
        4.2.1 物理空间的干扰第38-39页
        4.2.2 社工部职能安排受限第39-40页
        4.2.3 小组资源限制第40-41页
    4.3 小结第41-42页
第5章 医务小组工作干扰子系统的互动及干扰模式第42-49页
    5.1 各干扰子系统的互动第42-45页
        5.1.1 医院领导层的主导作用第42-43页
        5.1.2 医务社工部的决定作用第43-44页
        5.1.3 医务小组工作者的推动作用第44-45页
        5.1.4 服务对象的自主选择性第45页
    5.2 医务小组工作系统的干扰模式第45-48页
        5.2.1 低支持-无动力的高度干扰第46页
        5.2.2 低支持-低动力的中度干扰第46-47页
        5.2.3 高支持-高动力的低度干扰第47-48页
    5.3 小结第48-49页
第6章排除医务小组工作干扰的策略研究第49-57页
    6.1 医院层面第49-51页
        6.1.1 加强医院顶层设计第49-51页
        6.1.2 调动社工部发展小组工作的积极性第51页
    6.2 医务小组工作者第51-54页
        6.2.1 改善小组带领者的人员不足和能力欠缺第51-53页
        6.2.2 生理健康为本的服务内容第53页
        6.2.3 促进专业关系的建立第53-54页
    6.3 服务对象第54-56页
        6.3.1 改善服务对象的高流动性和弱参与性第54-55页
        6.3.2 改善服务对象生理、时间和地域的限制第55-56页
    6.4 小结第56-57页
第7章 总结与反思第57-61页
    7.1 研究结论第57-58页
        7.1.1 医务小组工作系统的“紊乱”是受多方因素的干扰第57页
        7.1.2 主观干扰是制约小组系统发展的主要原因第57-58页
        7.1.3 医务小组工作者的能力直接会影响小组的发展第58页
    7.2 研究反思第58-59页
        7.2.1 主观性干扰的难以把握和介入第58-59页
        7.2.2 适度干扰对于医务小组工作创新模式的作用第59页
    7.3 研究贡献与研究局限第59-61页
        7.3.1 研究贡献第59-60页
        7.3.2 研究局限及进一步发展空间第60-61页
参考文献第61-66页
致谢第66-67页
附录第67页

 
 
论文编号BS2070372,这篇论文共67
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