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龙岩美山村采茶灯“林氏”歌舞研究 |
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论文目录 |
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中文摘要 | 第2-3页 | Abstract | 第3页 | 中文文摘 | 第4-8页 | 绪论 | 第8-14页 | 第一节 研究缘起、现状与趋势 | 第8-10页 | 第二节 研究方法论探讨 | 第10-11页 | 第三节 研究创新及价值 | 第11-14页 | 第一章 “林氏”采茶灯的文化缘起与文化表述 | 第14-28页 | 第一节 “林氏”采茶灯的历史源流 | 第14-17页 | 第二节 “林氏”采茶灯的文化成因 | 第17-21页 | 一、龙岩美山村地理环境考察 | 第17-18页 | 二、村落人文环境考察 | 第18-21页 | 第三节 “林氏”采茶灯文化事项表述 | 第21-28页 | 一、“林氏”采茶灯的活动构成 | 第21-25页 | 二、“林氏”采茶灯的表述意义 | 第25-28页 | 第二章 “林氏”采茶灯歌舞的艺术形态研究 | 第28-50页 | 第一节 秀丽诙谐:“林氏”采茶灯的舞蹈形态特征 | 第28-41页 | 一、以“形”达意 | 第29页 | 二、以“拙朴”见长 | 第29-32页 | 三、以“细腻”取胜 | 第32-41页 | 第二节 轻快跳跃:“林氏”采茶灯的音乐形态特征 | 第41-44页 | 一、“林氏”采茶灯曲调 | 第42-43页 | 二、“林氏”采茶灯伴奏 | 第43-44页 | 第三节 寓教于乐:“林氏”采茶灯的诗词形态特征 | 第44-46页 | 第四节 “林氏”采茶灯的传承反思 | 第46-50页 | 一、“林氏”采茶灯的传承现状 | 第46-47页 | 二、“林氏”采茶灯的传承局限 | 第47-50页 | 第三章 “林氏”采茶灯的传承构想 | 第50-56页 | 第一节 融入人民社区生活娱乐 | 第50-52页 | 一、言传身授 | 第50-51页 | 二、确立非物质文化遗产传承人的传承机制 | 第51-52页 | 第二节 融入学校教育体系 | 第52-54页 | 一、纳入龙岩地区中小学艺术教育课程 | 第53页 | 二、归入龙岩地区大学艺术教育课程 | 第53-54页 | 第三节 融入舞台创作展演 | 第54-56页 | 第四章 结论 | 第56-58页 | 附录1 | 第58-59页 | 附录2 | 第59-60页 | 参考文献 | 第60-63页 | 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-64页 | 致谢 | 第64-65页 | 个人简历 | 第65-67页 |
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