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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--初级水平缅甸学生汉语元音习得的声学研究
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初级水平缅甸学生汉语元音习得的声学研究
 
     论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
目录第8-10页
图表索引第10-13页
一 引言第13-24页
   ·选题缘起第13页
   ·研究现状第13-20页
     ·关于元音的研究第13-16页
     ·汉语作为第二语言语音习得的研究综述第16-19页
     ·本文所涉及的第二语言习得的理论基础第19-20页
   ·本文的研究内容、意义和创新之处第20-24页
     ·本文的研究内容第20-21页
     ·本文的研究意义第21-22页
     ·本文的创新之处第22页
     ·本文的基本结构第22-24页
二 初级水平缅甸学生习得汉语一级元音的声学实验第24-39页
   ·实验说明第24-26页
     ·实验目的第24页
     ·实验材料第24页
     ·发音人情况第24-25页
     ·录音第25页
     ·声学参数的提取和保存第25-26页
     ·数据的处理和图表第26页
   ·初级水平的缅甸学生和中国学生汉语一级元音发音比较第26-39页
     ·汉语的一级元音第26-27页
     ·中国学生汉语一级元音的发音分析第27-30页
     ·缅甸学生习得汉语一级元音发音分析第30-31页
     ·缅甸学生和中国学生汉语一级元音格局的比较第31-32页
     ·缅甸学生和中国学生汉语一级元音共振峰模式图的比较第32-39页
三 初级水平缅甸学生习得汉语二、三、四级元音的声学实验第39-86页
   ·实验说明第39-41页
     ·实验目的第39页
     ·实验材料第39-40页
     ·发音人情况第40页
     ·录音第40页
     ·声学参数的提取和保存第40-41页
   ·初级水平的缅甸学生和中国学生汉语二级元音发音比较第41-49页
     ·汉语的二级元音第41-42页
     ·中国学生汉语二级元音的发音分析第42页
     ·缅甸学生习得汉语二级元音发音分析第42-43页
     ·缅甸学生和中国学生汉语二级元音格局的比较第43-44页
     ·缅甸学生和中国学生汉语二级元音共振峰模式图的比较第44-49页
   ·初级水平的缅甸学生和中国学生汉语三级元音发音比较第49-62页
     ·汉语的三级元音第49-50页
     ·中国学生汉语三级元音的发音分析第50-51页
     ·缅甸学生习得汉语三级元音发音分析第51-52页
     ·缅甸学生和中国学生汉语三级元音格局的比较第52-53页
     ·缅甸学生和中国学生汉语三级元音共振峰模式图的比较第53-62页
   ·初级水平的缅甸学生和中国学生汉语四级元音发音比较第62-86页
     ·汉语的四级元音第62-63页
     ·中国学生汉语四级元音的发音分析第63-65页
     ·缅甸学生习得汉语四级元音发音分析第65-67页
     ·缅甸学生和中国学生汉语四级元音格局的比较第67-68页
     ·缅甸学生和中国学生汉语四级元音共振峰模式图的比较第68-86页
四 初级水平缅甸学生习得汉语元音的特点和偏误分析第86-96页
   ·缅语一级元音实验第86-88页
     ·实验说明第86-87页
     ·缅语一级元音声学元音图第87-88页
     ·缅语一级元音舌位图第88页
   ·缅甸学生习得汉语一级元音的偏误分析第88-90页
   ·缅甸学生习得汉语二级元音的偏误分析第90页
   ·缅甸学生习得汉语三级元音的偏误分析第90-91页
   ·缅甸学生习得汉语四级元音的偏误分析第91-93页
   ·偏误原因第93页
   ·缅甸学生与其它各国学生习得汉语元音格局特点的对比分析第93-96页
五 结语和余论第96-97页
注释第97-98页
参考文献第98-102页
 (一) 著作类第98-99页
 (二) 论文类第99-102页
攻读硕士学位期间发表的论文第102-103页
后记第103-104页

 
 
论文编号BS250922,这篇论文共104
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