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新HSK六级语病题课堂教学研究
论文目录
摘要
第3-4页
Abstract
第4页
第一章 绪论
第7-12页
1.1 选题缘由
第7-8页
1.2 研究现状
第8-9页
1.3 研究目的及意义
第9-10页
1.4 研究方法
第10页
1.5 相关说明
第10-12页
第二章 新旧HSK阅读理解题型对比
第12-15页
2.1 旧HSK阅读理解题型及题量概述
第12页
2.2 新HSK阅读理解题型及题量概述
第12-13页
2.3 新旧HSK语病题对比
第13-15页
第三章 新HSK六级语病题的分析
第15-40页
3.1 新HSK六级语病题类型
第15-16页
3.2 新HSK六级语病题例句归类及分析
第16-32页
3.2.1 基本句法成分
第16-21页
3.2.2 语法结构
第21-22页
3.2.3 词语使用
第22-27页
3.2.4 逻辑关系
第27-29页
3.2.5 语序
第29-32页
3.2.6 其他
第32页
3.3 考点设置分析
第32-38页
3.3.1 基本句法成分
第32-34页
3.3.2 语法结构
第34-36页
3.3.3 连词错用
第36-37页
3.3.4 句式杂糅
第37-38页
3.3.5 语序错误
第38页
3.4 语病题错误类型统计分析
第38-40页
第四章 新HSK六级语病题教学方法探究
第40-48页
4.1 教学原则与教学思路
第40-43页
4.1.1 教学原则
第40-42页
4.1.2 教学思路
第42-43页
4.2 教学方法
第43-46页
4.2.1 基本句法成分
第43-44页
4.2.2 语法结构
第44-45页
4.2.3 词语错用
第45页
4.2.4 逻辑关系
第45-46页
4.2.5 语序错误
第46页
4.3 解题技巧点拨
第46-48页
第五章 结语
第48-49页
参考文献
第49-51页
附录
第51-53页
致谢
第53页
论文编号
BS2719672
,这篇论文共
53
页
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