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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--基于Coh-Metrix工具的英语阅读分级研究
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基于Coh-Metrix工具的英语阅读分级研究
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 引言第11-15页
    1.1 选题背景及意义第11-12页
    1.2 Coh-Metrix介绍第12-13页
        1.2.1 Coh-Metrix——在线文本分析工具第12-13页
        1.2.2 Coh-Metrix的应用第13页
    1.3 本文主要工作第13-14页
    1.4 本文章节安排第14-15页
第2章 国内外阅读分级研究现状第15-19页
    2.1 国外分级阅读研究第15-17页
    2.2 国内分级阅读研究第17-19页
        2.2.1 学术界第17页
        2.2.2 "互联网+"时代的阅读分级第17-18页
        2.2.3 "中国英语能力等级量表"的建设第18-19页
第3章 系统分析第19-27页
    3.1 与系统相关的理论第19-21页
        3.1.1 项目反应理论第19-21页
        3.1.2 贝叶斯知识跟踪(Bayesian Knowledge Tracing,BKT)第21页
    3.2 计算机自适应考试(Computerized Adaptive Testing)第21-22页
    3.3 上述理论对本文的启示第22-27页
        3.3.1 Coh-Metrix阅读分级第22-25页
        3.3.2 系统模型第25页
        3.3.3 开发环境第25-27页
第4章 系统设计第27-35页
    4.1 数据库设计第27-28页
    4.2 系统实现第28-35页
第5章 结论与展望第35-37页
    5.1 总结第35页
    5.2 展望第35-37页
参考文献第37-40页
致谢第40页

 
 
论文编号BS2878822,这篇论文共40
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