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民国时期的中国工程师学会研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第5-6页 | Abstract | 第6页 | 目录 | 第7-9页 | 第1章 绪论 | 第9-15页 | 1.1 选题旨趣与研究价值 | 第9页 | 1.2 国内外研究现状述评 | 第9-13页 | 1.2.1 国内相关研究 | 第9-10页 | 1.2.2 国外相关研究 | 第10-11页 | 1.2.3 民国时期中国工程师学会的相关文献 | 第11-13页 | 1.3 研究思路与方法 | 第13-14页 | 1.4 创新点 | 第14-15页 | 第2章 民国时期中国工程师学会的兴起 | 第15-21页 | 2.1 工程师与工程师学会 | 第15-16页 | 2.1.1 工程师的概念 | 第15页 | 2.1.2 工程师学会的概念与特征 | 第15-16页 | 2.2 民国时期中国工程师学会兴起的背景 | 第16-18页 | 2.2.1 民国时期工程师学会产生的三条途径 | 第16-17页 | 2.2.2 民国时期中国工程师学会兴起的社会条件 | 第17-18页 | 2.2.3 民国时期中国工程师学会兴起的工程需要 | 第18页 | 2.3 民国时期中国工程师学会的基本情况 | 第18-21页 | 2.3.1 民国时期中国工程师学会的规模与分布 | 第18-19页 | 2.3.2 民国时期中国工程师学会的类型与特征 | 第19-21页 | 第3章 民国时期中国工程师学会发展的阶段性 | 第21-26页 | 3.1 辛亥革命与中国工程师学会 | 第21-22页 | 3.1.1 辛亥革命催生的中华工程学会 | 第21页 | 3.1.2 辛亥革命后中国工程师学会的活动 | 第21-22页 | 3.2 抗日战争时期的中国工程师学会 | 第22-23页 | 3.2.1 抗战中发展的各专门学会 | 第22-23页 | 3.2.2 抗战中中国工程师学会的作用 | 第23页 | 3.3 解放战争时期的中国工程师学会 | 第23-24页 | 3.3.1 解放战争时期中国工程师学会的学术活动 | 第23-24页 | 3.3.2 解放战争时期中国工程师学会的人才培养 | 第24页 | 3.4 迁台后的中国工程师学会 | 第24-26页 | 3.4.1 迁台后中国工程师学会的组织形式 | 第24-25页 | 3.4.2 迁台后中国工程师学会的活动内容 | 第25-26页 | 第4章 民国时期中国工程师学会的作用 | 第26-33页 | 4.1 塑造了中西融合的工程观 | 第26-29页 | 4.1.1 西方工程观的涌入 | 第26-27页 | 4.1.2 中国传统工程观 | 第27-28页 | 4.1.3 吸收与传承 | 第28-29页 | 4.2 推动工程教育的发展 | 第29-31页 | 4.2.1 工程教育的历程 | 第29-30页 | 4.2.2 民国时期工程教育的发展 | 第30-31页 | 4.3 推进中国的工程实践 | 第31-33页 | 4.3.1 西方建筑风格的引入 | 第31-32页 | 4.3.2 中式传统建筑风格的主要特点 | 第32-33页 | 第5章 民国时期中国工程师学会对当代的启示 | 第33-37页 | 5.1 民国时期中国工程师学会的历史贡献 | 第33-34页 | 5.2 民国时期中国工程师学会的历史局限性 | 第34-35页 | 5.2.1 管理形式的非规范化 | 第34-35页 | 5.2.2 活动内容的单一化 | 第35页 | 5.2.3 地区分布的非均衡化 | 第35页 | 5.3 建国后大陆工程师学会的发展 | 第35-37页 | 5.3.1 管理形式的规范化 | 第35页 | 5.3.2 活动内容的趋于多元化 | 第35-36页 | 5.3.3 地区发展逐渐的广泛化 | 第36-37页 | 第6章 结论 | 第37-39页 | 6.1 特殊背景下中国工程师学会的兴起 | 第37页 | 6.2 民国时期中国工程师学会发展具有阶段性 | 第37页 | 6.3 民国时期中国工程师学会的积极作用与局限性 | 第37-39页 | 参考文献 | 第39-41页 | 致谢 | 第41-42页 | 作者简介 | 第42页 |
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