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从音乐社会学角度论高师声乐教学改革
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从音乐社会学角度论高师声乐教学改革
论文目录
摘要
第1-4页
Abstract
第4-7页
前言
第7-9页
1 从音乐社会学的角度看高师声乐教学
第9-18页
·音乐社会学中的音乐与社会
第9-10页
·当今社会的音乐传播
第10-13页
·空气媒介传播
第10-11页
·乐谱传播
第11页
·声音记录媒介传播
第11-12页
·广播电视媒体传播
第12页
·网络传播
第12-13页
·高师声乐学科在社会中的地位和功能
第13-15页
·高师声乐学科在社会中的地位
第13页
·高师声乐学科在社会中的功能
第13-15页
·高师声乐学科教学改革的趋势
第15-18页
2 多元化声乐形式进入高师声乐教学的可行性
第18-42页
·教学理念上的多元化
第18-21页
·文化的多元化
第18-19页
·教育的多元化
第19页
·教学理念的多元化
第19-21页
·教学方法上的融合
第21-26页
·科学的发声方法
第21-22页
·方法的统一性与风格的多元化
第22-26页
·原生态民歌的多元化风格
第22-23页
·流行音乐的多元化风格
第23-24页
·跨界声乐的多元化风格
第24-26页
3 流行音乐进入高师声乐教学的具体设想
第26-42页
·在作品上的借鉴与融合
第28-29页
·流行音乐曲目进入高师声乐教学曲库初探
第29-37页
·高师声乐教学曲目概况
第29-30页
·对流行音乐教学曲目的要求
第30-35页
·高师声乐教学曲目分级原则
第35-36页
·流行音乐歌曲分级初探
第36-37页
·在上课形式上的借鉴
第37-40页
·上课形式的多元化的重要性
第37-38页
·上课形式多元化的具体措施
第38-40页
·音乐数字技术的学习与利用
第40-42页
4 结语
第42-44页
参考文献
第44-47页
致谢
第47-48页
论文编号
BS386572
,这篇论文共
48
页
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