logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--“研学旅行”多元主体协同治理研究 ——以广州市为例
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
“县管校聘”中教师流动问题研究
基于平板的互动教学模式下高中生英
小学旅行活动课程的调查研究-
基于库伯“学习圈”理论的地学
穿越之旅:作品文本互文
县域高中地理旅行线路设计研究
基于地理核心素养的高中旅行
初中生旅行教育研究--石家
高中地理旅行线路设计研究--
旅行导师胜任力模型建构与应用
虚拟旅行平台的理论与应用初探
DY旅行社营销策略优化研究
旅行提升中小学生核心素养
南京市旅行基地建设研究
湖南省红色文化资源在高中地理
旅行设计:理论依据与实践策略
基于核心素养培养的高中地理研学旅
旅行中研学导师的作用与职责
北京市中学生旅行现状及需求调
纸上旅程:民国时期的国民旅行活动
《臣辰盉》铭文研究
《武强年画》线上线下研学旅行课程
高中地理旅行课程设计研究
海螺沟研学旅行产品开发及课程设计
核电站可靠性维修优化体系研究及其
旅行随笔的翻译研究报告--基于四
文化旅行理论视野下的《印度之行》
《司空表圣文集》研究
现代中日旅行文化比较研究--
高中地理旅行开展模式探究--
关联理论与戏剧翻译--《罗密欧与
学习中心的小学数学教学过程
我国银行和股市融资方式对经济影响
从美国早期沉浸式汉语教学看“
An Empirical Stu
实效导向的教师评价研究
让学生自主学习英语教改的趋势
语篇分析与SEFC阅读教学
听障和听力正常人群空间域与空间参
两种教学理念比较及其对教师教育改
论中国法治政治的逻辑--反腐败
旅行在高中生物教学中的实践
旅行业态发展中的政府作用分析
三维物体视觉识别中形状加工和视图
医院与社区相结合的乳腺影像学筛查
口译质量评估方法的研究
形状、空间关系和角度对三维物体识
审判中心背景下检察机关工作职
学习中心”在大学英语教学中
“以人为本”的哲学探讨
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
“研学旅行”多元主体协同治理研究 ——以广州市为例
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
一、绪论第12-20页
    (一)研究背景第12-13页
    (二)研究目的及意义第13-14页
        1、研究目的第13页
        2、研究意义第13-14页
    (三)国内外研究现状第14-17页
        1、国内研究现状第14-16页
        2、国外研究现状第16-17页
    (四)研究内容及方法第17-20页
        1、研究内容第17-18页
        2、研究方法第18-20页
二、相关概念及理论基础第20-24页
    (一)相关概念第20-22页
        1、研学旅行第20页
        2、多元主体第20-21页
        3、协同治理第21-22页
    (二)理论基础第22-23页
        1、协同治理理论第22-23页
        2、利益相关者理论第23页
    (三)本章小结第23-24页
三、广州市研学旅行治理现状与问题第24-41页
    (一)广州市研学旅行治理现状第24-28页
        1、广州市研学旅行发展历程第24页
        2、广州市研学旅行治理主体识别第24-26页
        3、广州市研学旅行各主体参与概况第26-28页
    (二)广州市研学旅行协同治理情况调查第28-31页
        1、问卷调查设计与实施第28-29页
        2、问卷结果分析第29-31页
    (三)广州市研学旅行协同治理存在的问题第31-40页
        1、主体间协同联动不够顺畅第31-34页
        2、研学旅行监管不到位第34-37页
        3、协同治理意识缺失第37-39页
        4、各主体权力与责任不均衡第39-40页
    (四)本章小结第40-41页
四、广州市研学旅行协同治理问题的成因分析第41-49页
    (一)协同制度和和管理机构缺失第41-43页
        1、协同制度缺失第41-42页
        2、组织协同部门不健全第42-43页
    (二)监管和问责制度不完善第43-46页
        1、监管制度缺位第43页
        2、监管体系不健全第43-45页
        3、问责制度的缺失第45-46页
    (三)协同治理理念宣传不到位第46页
    (四)利益方与协同治理目标相冲突第46-48页
        1、政府管理意愿不强第46-47页
        2、学校谋求自身利益第47-48页
        3、社会机构追求利益最大化第48页
    (五)本章小结第48-49页
五、完善广州市研学旅行协同治理机制的对策建议第49-55页
    (一)构建各主体对话机制第49-50页
        1、构建学校和学生之间的平等对话机制,积极接受学生的反馈第49页
        2、构建“政-校-企-生”协同管理机制第49-50页
        3、打造协同治理信息化平台,破除主体间对话壁垒第50页
    (二)加强监管和问责力度第50-52页
        1、完善监管机制和体系第50-51页
        2、建立公众参与监管制度,畅通社会监督举报途径第51-52页
        3、构建问责机制,提升惩处力度第52页
    (三)加大宣传力度营造协同治理氛围第52-53页
        1、健全宣传工作机制第52-53页
        2、开展多元宣传模式第53页
    (四)维护多元主体权益均衡第53-54页
        1、明确研学旅行治理中各主体权责第53页
        2、加强对各主体研学旅行治理效果的考核第53-54页
        3、构建研学旅行商业标准第54页
    (五)本章小结第54-55页
结论与展望第55-56页
参考文献第56-59页
附录一 广州市研学旅行协同治理情况调查问卷第59-61页
附录二 广州市研学旅行多元主体协同治理研究访谈提纲第61-62页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第62-63页
致谢第63-64页
附件第64页

 
 
论文编号BS4714172,这篇论文共64
会员购买按0.35元/页下载,共需支付22.4元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付32元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我