教育论文中心
广告服务
论文搜索
论文发表
会员专区
在线购卡
服务帮助
联系我们
网站地图
硕士论文
博士论文
当前位置:
教育论文中心首页
--
硕士论文
--
学校教育负担论--对减负问题的分析与回应
博硕论文分类列表
工业技术
交通运输
农业科学
生物科学
航空航天
历史地理
医学卫生
语言文字
环境科学
综合图书
政治法律
社会科学
马列主义、毛泽东思想
艺术
数理科学和化学
文学
天文学、地理科学
军事
文化科学、教育体育
经济
自然科学总论
哲学
查看更多分类
论文搜索
相关论文
幼儿情绪表达规则认知能力的发展
论教育爱
我国中小学生“
减负
”政策
的
限度研
社会治理视角下城市社区
减负
问题
的
新课程理念下小学语文
减负
增效
的
作
基于农民
减负
考虑
的
农村公共产品供
普通高中学生课业
负担
问题
研究--
减负
背景下中学生语文学习
负担
问题
中学语文教学
减负
的
问题
与
策略研究
临汾市城市基层社区治理
减负
增效问
依托初中物理实验开展学生学习
减负
初探跨学科设计研究--以“二分之
新课程视阈下小学语文作业
减负
增效
校长
减负
政策执行力弱化及提升研究
“
减负
”背景下家庭教育功能转换研
9FA型燃气—蒸汽联合循环机组深
减负
背景下小学家庭作业设计策略研
“学思维”活动课程
对
小学生
减负
与
减负
主体视角下
的
小学生学习习惯养
从“
减负
”反观我国
的
素质教育政策
电力系统低频
减负
荷优化配置
的
研究
从美国家庭
学校
的
兴起看现代
学校
教
创新
教育
视域下青岛市普通高中学生
知识建构学习能否帮助学生“
减负
”
减负
背景下小学语文家庭作业
的
创新
减负
环境下初中英语作业布置
的
策略
高中生学业负担过重
的
成因及“
减负
身体
的
规训
与
回应
:酒店打工妹
的
生
政府
教育
减负
政策下DY农村高中教
区域性推进“轻负高质”
教育
的
实践
改革开放以来中国共产党
的
农民
减负
初中语文作业
的
“
减负
增效”
的
实践
社区
负担
及
减负
增效对策研究
论
债权出资
的
风险防控
小学“
减负
”政策执行现状
与
问题
的
科目列表
市场营销
管理理论
人力资源
电子商务
社会实践
先进教育
伦理道德
艺术理论
环境保护
农村研究
交通相关
烟草论文
电子电气
财务分析
融资决策
电影艺术
国学论文
材料工程
语文论文
数学论文
英语论文
政治论文
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
信息技术
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
自然论文
德育管理
农村教育
素质教育
三个代表
旅游管理
国际贸易
哲学论文
工商管理
证券金融
社会学
审计论文
会计论文
建筑论文
电力论文
水利论文
园林景观
农林学
中医学
西医学
心理学
公安论文
法学法律
思想汇报
法律文书
总结报告
演讲稿
物业管理
经济学
论文指导
计算机
护理论文
社会调查
军事论文
化工论文
财政税收
保险论文
物流论文
语言教育
教育教学
给水排水
暖通论文
结构论文
综合类别
硕士论文
博士论文
学校教育负担论--对减负问题的分析与回应
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-9页
导论
第9-16页
一、问题的提出与研究的问题
第9-12页
(一) 问题的提出
第9-10页
(二) 研究的问题
第10-12页
二、研究的目的与研究的方法
第12页
(一) 研究的目的
第12页
(二) 研究的方法
第12页
三、概念界定与论文框架
第12-14页
(一) 概念界定
第12-13页
(二) 论文框架
第13-14页
四、研究的意义
第14-16页
(一) 理论意义
第14页
(二) 实践意义
第14-16页
第一部分 减负作为问题的提出
第16-27页
一、提出减负的背景
第16-19页
(一) 相关政策
第16-17页
(二) 背景透视
第17-19页
二、减负的简单回顾
第19-24页
(一) 理论研究
第19-21页
(二) 具体实施
第21页
(三) 实施效果
第21-24页
三、减负作为问题
第24-27页
(一) 提法问题
第24-25页
(二) 做法问题
第25-27页
第二部分 对减负问题的分析
第27-39页
一、减负问题产生的根源分析
第27-32页
(一) 根源于社会
第27-29页
(二) 根源于家庭
第29-31页
(三) 根源于学校
第31-32页
二、减负问题存在的实质分析
第32-39页
(一) 教育本质认识的偏差
第33-35页
(二) 学校教育职能定位的误区
第35-39页
第三部分 对减负问题回应
第39-52页
一、回应的前提与意义
第39-40页
(一) 回应的前提
第39页
(二) 回应的意义
第39-40页
二、回应的主要依据
第40-44页
(一) 依据“学习网”的逻辑
第40-42页
(二) 依据“终身教育”的理念
第42-43页
(三) 依据“通行证”的观点
第43-44页
三、回应的基本观点
第44-52页
(一) 教学生学习基础知识
第44-47页
(二) 教学生学会学习
第47-52页
结语
第52-53页
参考文献
第53-57页
后记
第57页
论文编号
BS731022
,这篇论文共
57
页
会员购买按0.35元/页下载,共需支付
19.95
元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付
28.5
元 。
我还不是会员,
注册会员
!
会员下载更优惠!
充值
送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
您可能感兴趣的论文
论文标题
页/字数
分类
教师课堂英汉语码转换
的
顺应性研究
67页
硕士论文
长春市社区治理
减负
问题
研究
36页
硕士论文
警务现代化进程中警察
减负
问题
及应对策略--以苏州警察为例
54页
硕士论文
荆州市社区
减负
问题
研究
44页
硕士论文
初中教师增效
减负
的
策略研究--以沈阳市育源中学为例
92页
硕士论文
小学生
减负
的
教育
政策设计--以规范
教育
行政部门管理行为为视角
59页
硕士论文
打好素质教育
的
攻坚战--中小学
减负
的
理论
与
实践
41页
硕士论文
初中生化学课业
负担
的
现状及“
减负
”对策研究
39页
硕士论文
1960-1965年河北省中小学生“
减负
”
问题
研究
58页
硕士论文
文化制约:“
减负
”回潮
的
深层次因素透析
45页
硕士论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
|
会员专区
|
在线购卡
|
广告服务
|
网站地图
|
版权所有
教育论文中心
Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656
或写信给我