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父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系
 
     论文目录
 
中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一部分 研究综述第10-19页
 1 学业成就第10-12页
   ·学业成就的定义与评估第10-12页
     ·学业成就的定义第10页
     ·学业成就的评估第10-11页
     ·学业成就的相关研究第11-12页
 2 心理资本第12-16页
   ·心理资本的概念第12-13页
   ·心理资本的测量第13-14页
   ·心理资本的研究现状第14-16页
     ·心理资本影响因素的研究第14页
     ·心理资本的影响效应与机制的研究第14-15页
     ·大学生心理资本的研究进展第15-16页
 3 父母教养方式第16-18页
   ·父母教养方式的定义第16页
   ·父母教养方式的测量第16-17页
   ·父母教养方式的维度和类型第17-18页
 4 问题提出与研究假设第18-19页
   ·问题提出第18页
   ·研究假设第18-19页
第二部分 大学生学业成就量表的修订第19-27页
 1 研究方法第19-20页
   ·被试第19页
   ·研究工具第19页
   ·研究步骤与程序第19-20页
   ·数据整理与统计分析第20页
 2 结果与分析第20-25页
   ·项目分析第20页
   ·探索性因素分析第20-21页
   ·验证性因素分析第21-25页
   ·量表的信度分析第25页
 3 小结第25-27页
   ·大学生学业成就量表的修订第25-26页
   ·大学生学业成就量表的信效度检验第26-27页
第三部分 父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系第27-40页
 1 研究方法第27-28页
   ·研究对象第27页
   ·研究工具第27-28页
     ·父母教养方式量表第27页
     ·大学生心理资本问卷第27-28页
     ·大学生学业成就的测量第28页
   ·施测程序与数据分析第28页
 2 研究结果第28-35页
   ·心理资本与学业成就在人口学变量上的统计分析第28-29页
   ·父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的关系第29-33页
     ·父母教养方式、心理资本与大学生学业成就的相关第29-31页
     ·心理资本与大学生学业成就关系的结构方程模型第31页
     ·父母教养方式与心理资本关系的结构方程模型第31-32页
     ·父母教养方式与大学生学业成就关系的结构方程模型第32-33页
   ·心理资本在父母教养方式和学业成就间的中介作用分析第33-35页
 3 讨论第35-40页
   ·大学生心理资本在人口学变量上的差异第35页
   ·大学生学业成就在人口学变量上的差异第35-36页
   ·父母教养方式、大学生心理资本与学业成就的关系第36-40页
     ·父母教养方式、大学生心理资本与学业成就的相关讨论第36-38页
     ·大学生心理资本对父母教养方式和学业成就的中介作用讨论第38-40页
第四部分 结论第40-41页
第五部分 研究的不足与展望第41-42页
参考文献第42-48页
附录第48-50页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第50-51页
致谢第51-52页

 
 
论文编号BS12773,这篇论文共52
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