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近十五年来我国高等教育质量研究的可视化分析 |
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论文目录 |
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摘要 | 第5-6页 | ABSTRACT | 第6页 | 一、绪论 | 第9-27页 | (一)研究的缘起 | 第9-10页 | 1.客观因素 | 第9-10页 | 2.主观因素 | 第10页 | (二)研究的目的与意义 | 第10-11页 | 1.研究目的 | 第10-11页 | 2.研究意义 | 第11页 | (三)基本概念界定 | 第11-14页 | 1.高等教育质量 | 第12-13页 | 2.高等教育质量研究 | 第13页 | 3.文献计量分析 | 第13页 | 4.信息可视化 | 第13-14页 | 5.科学知识图谱 | 第14页 | (四)相关文献综述 | 第14-24页 | 1.我国高等教育质量研究综述 | 第14-19页 | 2.国内外文献计量分析法研究综述 | 第19-21页 | 3.国内外科学知识图谱研究综述 | 第21-24页 | (五)研究的方法与思路 | 第24-27页 | 1.研究方法 | 第24-25页 | 2.研究思路 | 第25-27页 | 二、数据来源与处理 | 第27-31页 | (一)研究数据来源 | 第27页 | (二)研究数据处理 | 第27-31页 | 三、近十五年来我国高等教育质量研究成果概况 | 第31-33页 | (一)我国高等教育质量研究成果的时间分布 | 第31页 | (二)我国高等教育质量研究成果增长趋势分析 | 第31-32页 | (三)我国高等教育质量研究成果发展阶段 | 第32-33页 | 四、研究结果分析 | 第33-57页 | (一)近十五年来我国高等教育质量研究学术团体分析 | 第33-39页 | 1.作者共现分析 | 第33页 | 2.作者共被引分析 | 第33-37页 | 3.机构共现分析 | 第37-39页 | (二)近十五年来我国高等教育质量研究知识基础分析 | 第39-42页 | 1.文献共被引知识图谱分析 | 第39-41页 | 2.基于文献共被引的关键文献内容分析 | 第41-42页 | (三)近十五年来我国高等教育质量研究热点、前沿与趋势分析 | 第42-57页 | 1.近十五年来我国高等教育质量研究热点分析 | 第43-48页 | 2.近十五年来我国高等教育质量研究前沿分析 | 第48-54页 | 3.近十五年来我国高等教育质量研究趋势预测 | 第54-57页 | 五、研究结论与展望 | 第57-59页 | (一)研究结论 | 第57页 | (二)研究展望 | 第57-59页 | 参考文献 | 第59-63页 | 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第63-65页 | 致谢 | 第65-66页 |
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