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美国家庭爱的教育之研究--居住在西安的4个美国家庭为例
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-23页
    一、研究的缘由第9-11页
        (一) 我的旨趣第9-10页
        (二) 当代中国家庭中存在溺爱和爱的缺失现象第10-11页
        (三) 社会呼吁爱的教育第11页
    二、研究综述第11-17页
        (一) 国内外关于家庭教育的研究第11-14页
        (二) 国内外关于爱的教育研究第14-17页
    三、研究方法及研究过程第17-20页
        (一) 研究方法第17-18页
        (二) 研究过程第18-20页
    四、研究意义第20-23页
第一章 爱和爱的教育第23-35页
    一、爱的涵义第23-29页
        (一) 什么是爱第23-27页
        (二) 爱的本质第27-28页
        (三) 爱的种类第28-29页
    二、爱的教育第29-33页
        (一) 爱的教育的含义第30-31页
        (二) 爱的教育的意义第31-33页
        (三) 爱与教育第33页
    三、爱的教育与家庭教育第33-35页
第二章 西安的美国家庭背景分析第35-41页
    一、家庭观念第35-36页
    二、家庭类型第36-37页
        (一) 核心家庭第36-37页
        (二) 单身家庭第37页
    三、美国人家庭的传统习俗第37-38页
        (一) 语言第37-38页
        (二) 传统节日第38页
    四、美国家庭学校第38-39页
    五、养育孩子第39-41页
第三章 美国家庭爱的教育之分析第41-65页
    一、完整的家庭完整的爱——Kati家庭爱的教育方式第41-50页
        (一) 特别的一对一时间第42-45页
        (二) 家庭娱乐第45-47页
        (三) 组织爱心活动第47-50页
    二、每个孩子都有自己的主要爱语——Amy家庭爱的教育方式第50-55页
        (一) 发现孩子们的主要爱语第51-52页
        (二) 理智的爱孩子第52-54页
        (三) 孩子在生活中学会爱第54-55页
    三、无条件爱孩子——Trisha家庭爱的教育方式第55-59页
        (一) 无条件的爱孩子第56-57页
        (二) 爱与惩罚第57-58页
        (三) 身教胜过言传第58-59页
    四、以孩子为中心的爱——Carrie家庭爱的教育方式第59-65页
        (一) 以孩子为中心的爱第59-60页
        (二) 身体语言第60-61页
        (三) 爱是教育孩子的基础第61-65页
第四章 美国家庭中爱的教育的启示第65-71页
    一、建构全新爱的教育理念第65-66页
    二、改善爱的教育方式第66-67页
    三、善于表达对孩子的爱第67-69页
    四、严慈结合,用爱来引导孩子第69-71页
结语第71-73页
参考文献第73-77页
附录第77-79页
致谢第79-81页
攻读硕士期间成果第81页

 
 
论文编号BS3724373,这篇论文共81
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