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初中生非正式群体管理现状研究--以延吉市第七中学为例
 
     论文目录
 
摘要第1-8页
Abstract第8-11页
第一章 绪论第11-18页
   ·问题的提出第11-12页
   ·国内外研究现状第12-16页
   ·研究目的和意义第16页
   ·研究方法及内容第16-18页
第二章 相关理论概述第18-22页
   ·相关概念的界定第18-19页
   ·行为科学管理理论第19-22页
第三章 初中生非正式群体现状及分析第22-58页
   ·调查设计第22-23页
   ·调查结果与分析第23-55页
   ·初中生非正式群体管理中存在的问题及其分析第55-58页
第四章 初中生非正式群体管理对策第58-64页
   ·正确认识初中生非正式群体存在的客观性及作用的两重性第58-59页
   ·针对不同类型的非正式群体采取有的放矢的管理措施第59-60页
   ·明晰非正式群体发展的阶段,在关键期及时采取措施第60页
   ·充分发挥非正式群体中人缘型学生的辐射作用第60-61页
   ·创设交往情境,合理划分小组第61-64页
结论第64-66页
参考文献第66-69页
致谢第69-70页
附录A 初中生人际交往小测试第70-71页
附录B 初中生非正式群体调查问卷第71-74页
附录C 攻读硕士学位期间发表论文第74页

 
 
论文编号BS385273,这篇论文共74
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