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大学生学校社区感对社会幸福感的影响：自我效能感和应对方式的中介作用

论文目录

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
第一章绪论	第9-11页
1.1 问题提出	第9-10页
1.2 研究意义	第10-11页
第二章文献综述	第11-20页
2.1 学校社区感	第11-14页
2.2 社会幸福感	第14-16页
2.3 自我效能感	第16-18页
2.4 应对方式	第18-20页
第三章研究设计	第20-26页
3.1 研究总体内容	第20页
3.2 研究假设	第20-24页
3.3 研究方法	第24页
3.4 研究思路	第24-25页
3.5 研究过程	第25-26页
第四章研究一大学生学校社区感和社会幸福感关系问卷调查研究	第26-56页
4.1 研究对象	第26页
4.2 研究工具	第26-27页
4.3 统计方法	第27-28页
4.4 统计分析	第28-45页
4.5 讨论	第45-56页
第五章研究二半结构化访谈	第56-63页
5.1 访谈目的	第56页
5.2 访谈对象	第56页
5.3 访谈提纲	第56页
5.4 访谈过程	第56-57页
5.5 访谈资料整理与分析	第57-58页
5.6 访谈结果及讨论	第58-63页
第六章总讨论与建议	第63-67页
6.1 学校社区感对社会幸福感的影响	第63页
6.2 自我效能感对社会幸福感的影响	第63-64页
6.3 应对方式对社会幸福感的影响	第64页
6.4 自我效能感和积极应对方式的中介作用	第64-65页
6.5 培养大学生学校社区感的途径	第65-66页
6.6 大学生社会幸福感的发展途径	第66-67页
第七章结论	第67-69页
7.1 研究结论	第67页
7.2 研究创新点	第67页
7.3 研究不足和研究展望	第67-69页
参考文献	第69-77页
附录研究工具	第77-83页
致谢	第83页

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