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文本和静态图片与文本和动态视频词汇呈现方式对英语词汇习得的影响
 
     论文目录
 
Abstract第10-11页
摘要第12-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
    1.1 Research background第14-15页
    1.2 Purpose of the research第15-16页
    1.3 Significance of the research第16-17页
        1.3.1 Theoretical significance第16-17页
        1.3.2 Pedagogical significance第17页
    1.4 Organization of the thesis第17-19页
Chapter 2 Literature review第19-31页
    2.1 Definition and functions of vocabulary presentation第19-20页
        2.1.1 Definition of vocabulary presentation第19页
        2.1.2 Functions of vocabulary presentation第19-20页
    2.2 Previous studies on vocabulary presentation第20-28页
        2.2.1 Ways proposed by Penny Ur第20-21页
        2.2.2 Wordlist第21-22页
        2.2.3 Semantic field第22-25页
        2.2.4 Contextual way第25-27页
        2.2.5 Visuals第27-28页
    2.3 previous studies on text and static pictures presentation and text and dynamic videopresentation第28-30页
        2.3.1 verbal presentations第28页
        2.3.2 Video vocabulary presentations第28-29页
        2.3.3 Audio vocabulary presentations第29页
        2.3.4 Liu Wenhui’s Model A, B, C第29页
        2.3.5 Multimedia based vocabulary presentation第29-30页
    2.4 Summary第30-31页
Chapter 3 Theoretical framework第31-39页
    3.1 Dual Coding Theory第31-34页
    3.2 Cognitive Load Theory第34-36页
    3.3 Generative Learning theory第36-37页
    3.4 Summary第37-39页
Chapter 4 Research methodology第39-46页
    4.1 Research questions第39页
    4.2 Subjects第39-40页
    4.3 Research Instruments第40-41页
        4.3.1 Target words第40-41页
        4.3.2 Two tests第41页
        4.3.3 Statistical analysis instrument第41页
    4.4 Procedures of research第41-44页
        4.4.1 Pilot test第41-42页
        4.4.2 Vocabulary presentation第42-43页
        4.4.3 Immediate test第43-44页
        4.4.4 Delayed test第44页
    4.5 Data collections第44-45页
    4.6 Data analysis第45-46页
Chapter 5 Results and Discussion第46-50页
    5.1 The retention words in immediate test第46-47页
    5.2 The retention words in delayed test第47-48页
    5.3 Discussion第48-50页
Chapter 6 Conclusion第50-54页
    6.1 Major findings of the Study第50-51页
    6.2 Implications for Pedagogy第51页
    6.3 Limitations of the Present Study第51-53页
    6.4 Future Suggestions第53-54页
References第54-58页
Appendix Ⅰ Pilot test of experimental words第58-59页
Appendix Ⅱ text and static pictures presentation PPT第59-63页
Appendix Ⅲ text and dynamic video presentation PPT第63-65页
Appendix Ⅳ Immediate Test第65-67页
Appendix Ⅴ Delayed Test第67-69页
Acknowledgements第69页

 
 
论文编号BS3204374,这篇论文共69
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