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中韩中级汉语口语教材对比研究--以《中级汉语口语》和《美味的汉语》为例
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
abstract第5-6页
绪论第9-17页
    一、研究背景及意义第9-10页
    二、研究对象概述第10-12页
    三、研究现状第12-16页
        (一)对外汉语口语教材编写原则相关研究第12-13页
        (二)对外汉语教材对比相关研究第13-14页
        (三)韩国汉语教学及教材编写现状相关研究第14页
        (四)对韩汉语教材的历史渊源相关研究第14-15页
        (五)中韩语言、文化比较相关研究第15-16页
    四、研究主要思路与方法第16页
    小结第16-17页
第一章 《中级汉语口语》与《美味的汉语》教材比较第17-34页
    一、教材结构比较第17-21页
        (一)《中级汉语口语》教材结构第17-18页
        (二)《美味的汉语》教材结构第18-21页
    二、教材话题及主要内容比较第21-24页
    三、语言要素教学设置比较第24-30页
        (一)语音教学比较第24-25页
        (二)词汇教学比较第25-27页
        (三)语法教学比较第27-29页
        (四)练习题设置比较第29-30页
    四、文化要素教学设置比较第30-32页
    小结第32-34页
第二章 中韩口语教材编写差异性原因探究第34-43页
    一、教材编写目的的差异第34-35页
    二、教学理念的差异第35-37页
    三、教学对象与习得群体的差异第37-40页
    四、文化观念的差异第40-41页
    小结第41-43页
第三章 《中级汉语口语》与《美味的汉语》的问题及建议第43-49页
    一、两本教材的问题及思考第43-45页
        (一)《中级汉语口语》的问题第43-44页
        (二)《美味的汉语》的问题第44-45页
    二、对两部中级汉语口语教材的建议第45-48页
        (一)增强教材针对性第46页
        (二)优化教材难度等级第46-47页
        (三)增强教材趣味性第47页
        (四)突出重点、综合练习第47-48页
    小结第48-49页
结语第49-50页
参考文献第50-52页
附录第52-55页
致谢第55页

 
 
论文编号BS4131474,这篇论文共55
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