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高三历史复习课探究
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-8页
第一章 绪论第8-11页
 一、选题依据第8页
 二、研究现状第8-10页
 三、研究目的与意义第10页
 四、研究方法第10页
 五、研究过程第10-11页
第二章 复习课在高三历史教学中的作用第11-14页
 一、历史知识的排列特点第11-12页
 二、复习课在高三历史学习中的作用第12-14页
第三章 复习课对教师的要求第14-31页
 一、上好复习课应注意的问题第14-18页
  1. 历史复习课应落实教学目标第14-15页
  2. 正确处理基础知识与历史学习能力培养的关系第15-16页
  3. 复习课中要落实历史基本原理的教学第16-18页
 二、教师应该怎样上好高三历史复习课第18-31页
  1. 明确阶段特征,抓住主干知识第18-20页
  2. 帮助学生抓好课本阅读的教学实例和分析第20-22页
  3. 复习课中要应用多种教学方法第22-27页
  4. 要重视复习课的习题练习和讲评第27-31页
第四章 复习课对学生的要求第31-37页
 一、学生应积极配合教师的教学第31-32页
 二、学生应掌握正确的复习方法第32-37页
  1. 自我再现法第32-33页
  2. 阅读和回忆相结合的方法第33-34页
  3. 总结法第34-35页
  4. 查漏补缺法第35页
  5. 自主构建知识体系法第35-37页
第五章 结语第37-38页
参考文献第38-40页
致谢第40页

 
 
论文编号BS1452525,这篇论文共40
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