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德智平衡视域下当代大学生人文精神培育研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第1-4页 | Abstract | 第4-6页 | 第一章 绪论 | 第6-9页 | 第一节 问题的提出 | 第6页 | 第二节 研究现状 | 第6-7页 | 第三节 研究方法 | 第7-8页 | 第四节 主要内容 | 第8-9页 | 第二章 当代大学生人文精神的概述 | 第9-14页 | 第一节 当代大学生人文精神的内涵 | 第9-14页 | 一、人文精神的内涵 | 第9页 | 二、当代大学生人文精神的内涵 | 第9-11页 | 三、大学生全面发展的需要 | 第11页 | 四、现代教育发展的需要 | 第11-12页 | 五、和谐社会建设的需要 | 第12-14页 | 第三章 当代大学生人文精神现存的问题及原因分析 | 第14-18页 | 第一节 当代大学生人文精神现存的问题 | 第14-16页 | 第二节 当代大学生人文精神现存问题的原因分析 | 第16-18页 | 第四章 德智平衡视域下培育大学生人文精神的必要性 | 第18-24页 | 第一节 德育和智育的概述 | 第18-19页 | 第二节 大学生德智两育平衡观 | 第19-20页 | 第三节 德智双育平衡与当代大学生人文精神的培育 | 第20-24页 | 第五章 德智平衡视域下大学生人文精神培育的路径 | 第24-32页 | 第一节 优化大学生人文精神培育的外部环境 | 第24-26页 | 第二节 确立现代教育思想观念 | 第26-27页 | 第三节 改革教育方式,体现人文精神的价值 | 第27-30页 | 第四节 加强大学校园人文环境建设 | 第30-32页 | 结论 | 第32-33页 | 参考文献 | 第33-35页 | 致谢 | 第35-36页 | 个人简介 | 第36页 |
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